A、转化率太低,无法形成交易额,那么可能没潜力,不考虑扩展流量
B、分析飙升增长率的百分比,如果飙升增长率高,那么可能有潜力,可以考虑扩展流量
C、参考最近加购转化率,如果加购转化率高,那么可能有潜力,可以考虑扩展流量
D、加入购物车并不是购买,没有任何意义去参考
第1题
A、苏宁易购 - C店相关 - 退换货(质量) - 退换货(质量)- 三无/缺陷产品
B、苏宁易购 - C店相关 - 退换货(质量) - 退换货(质量)- 疑似假货
C、苏宁易购 - C店相关 - 退换货(质量) - 退换货(质量)- 疑似二手货
第2题
A、买家在卖家店铺里购买了一个现货抱枕,卖家宝贝详情页面描述“本店铺商品不支持7天无理由退换货,支持48小时无理由退换货,若您收到货物不喜欢,请在48小时内申请,逾期未反馈,不再支持退换货”
B、买家在卖家店铺定制了一批充电宝,卖家旺旺中告知买家,由于商品是定制商品,后续一旦出现质量问题,一律支持换货和维修,不再支持退货
C、买家在卖家店铺里购买了一件连衣裙,卖家在旺旺中告知,收到商品时请即刻验货,若出现货物不符的情况,请在24小时之内反馈,逾期未反馈,本店一律不做处理
D、买家在卖家店铺里购买了一个移动电源,卖家在店铺公告中设置“凡涉及退货,均由买家优先垫付运费寄出,本店一律不接受任何到付形式的退货”
第5题
A、提升逻辑思维:掌门老师在课堂中引导学生运用分析法和综合法等方法来审题,既利用显露的条件,又能发现与解题相关的隐含条件,使条件、问题明朗化,帮助孩子轻松列出算式,同时锻炼了宝贝顺向思维和逆向思维能力
B、专题分类教学:数理实践模块中,会带宝贝学习和差倍、鸡兔同笼、植树问题、行程问题等较难的应用题专题,进行分类教学,让宝贝掌握这些常见类型的应用题的解题思路
C、互动课堂,提升孩子自信心:掌门少儿课程中有很多实时互动、PK、个人展示等环节,老师也会多多鼓励宝贝,给宝贝点赞,提升他的自信心,鼓励宝贝尝试去克服畏惧心理
第6题
是
否
第7题
A、在此购买行为中,孩子虽然没有做决策和实际购买,但实际使用该产品,是消费者
B、在此购买行为中,夫妻二人、孩子都是消费者
C、在此购买行为中,丈夫是消费者,妻子和孩子都不是
D、在此购买行为中,妻子做出决策,是消费者,丈夫和孩子都不是消费者
E、在此购买行为中,孩子是产品最终使用者,是消费者,夫妻二人都不是
第9题
A、小爱+床头灯:语音/小爱智能中控屏控制床头灯开关、调亮度、定时
B、小爱加摄像机:小爱智能中控屏实时查看摄像机画面和提醒、语音控制摄像机开关
C、小爱+门锁:小爱智能中控屏查看门锁摄像头
D、进阶联动:回家模式-打开门锁后小爱播报欢迎回家,同时将米家床头灯打开/关闭等功能
第10题
A、他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他(喜出望外)
B、那种清冷是柔和的,没有北风那样(咄咄逼人)
C、老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是(各得其所)
D、小明很苦恼,周末又想参加学校社团活动,又要参加补习班,很难(两全其美)