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[主观]

前苏联心理学家（)揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
A 维果茨基
B 马卡连柯
C 凯洛夫
D 蒙台梭利
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发布时间：2022-09-08

更多“前苏联心理学家（)揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。A 维果茨基B 马卡连柯C 凯洛夫D 蒙台梭利请……”相关的问题

第1题

儿童生活环境多种多样的客观因素中，那些经常而又系统地影响儿童心理发展起较大作用，对婴儿来说，最重要的因素是：（)。

A、物质环境

B、生活环境

C、自然环境

D、家庭环境

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第2题

殡仪服务员在心理抚慰的交往过程中是中心人物，应起主导和桥梁作用。（)
殡仪服务员在心理抚慰的交往过程中是中心人物，应起主导和桥梁作用。()

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第3题

古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_________发展教育。

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第4题

保育员职业的产生是社会生产力提高、社会劳动分工越来越细且劳动的专业化程度越来越高的结果，是（)的需要。

A、社会发展

B、经济发展

C、人类生存

D、儿童发展

E、教育发展

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第5题

美国心理学家（)强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A 威尔逊
B 孟子
C 格塞尔
D 弗洛伊德

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第6题

康复教育人员最主要的本职工作是对孤独症儿童进行康复教育，面对有较严重的心理问题的家长，应建议其向（)寻求帮助。

A、专业的心理咨询师

B、其他孤独症儿童家长

C、医生

D、医辅人员

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第7题

有利于科学教育的发展并不是14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响。（)

是

否

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第8题

儿童对友谊的认识是逐渐发展的，()儿童认为朋友就是一起玩的伙伴。

A、五六岁

B、六七岁

C、七八岁

D、八九岁

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第9题

在汽车营销观念发展的几个阶段中曾出现过“生产观念”阶段，“生产观念”阶段主要是指（)

A、生产主导消费

B、消费主导生产

C、生产、消费互相促进

D、竞争主导生产

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第10题

教育实践驱动教育发展。（)

此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第11题

教育目标是指在一定的教育目的的规范下，特定的教育机构根据教育对象的身心特征所设定的对教育对象身心发展的期望。（)

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前苏联心理学家（)揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。A 维果茨基B 马卡连柯C 凯洛夫D 蒙台梭利请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

前苏联心理学家（)揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
A 维果茨基
B 马卡连柯
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