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成人应适当地要求幼儿模仿和创造艺术作品,以提升幼儿的创作能力()

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第1题

我们要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为()

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第2题

我们要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为()

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第3题

成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品()

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第4题

devout()

A、dj.忠诚的

B、n.不在场的证明;托辞,借口

C、v.注定(倒霉)

D、n./v.夸张滑稽地模仿以嘲弄他人的文学艺术作品,恶搞

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第5题

hegemony()

A、n.不在场的证明;托辞,借口

B、n.霸权,统治权

C、v.注定(倒霉)

D、n./v.夸张滑稽地模仿以嘲弄他人的文学艺术作品,恶搞

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第6题

我们要理解和尊重幼儿在欣费艺术作品时的于舞足路、即兴横仿等行为()

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第7题

0-3岁儿童听觉观察阳性指标是()。

A、6月龄不会寻找声源

B、12月龄不能发单字词音

C、18月龄不能按照成人的指令完成相关动作

D、24月龄不能模仿成人说话(不看口型)或说话别人听不懂

E、36月龄总要求别人重复讲话,吐字不清或不会说话

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第8题

幼儿身心尚未发育成熟,所以成人应加倍对幼儿精心呵护与照顾()

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第9题

心理起源论认为教育起源于_____对成人无意识的模仿。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第10题

中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想()

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第11题

中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想()

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