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[单选]

学习风格是人们学习时所偏爱的方式，它表现在做作业、课堂回答问题等情景中。某学生在回答老师的提问前，倾向于先进行分析的和逻辑的思考，并评估各种可替代的答案，然后才给出较有把握的回答。该学生的认知风格最可能属于（）

A、场独立型

B、场依存型

C、沉思型

D、冲动型

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发布时间：2022-11-01

更多“学习风格是人们学习时所偏爱的方式，它表现在做作业、课堂回答问题等情景中。某学生在回答老师的提问前，倾向于先进行分析的和逻辑的思考，并评估各种……”相关的问题

第1题

美国心理学家赫尔曼·威特金将认知方式分为两种:场独立型和场依存型，下列属于场依存型个体学习特点是（）

A、偏爱结构不严谨的教学方式

B、学习兴趣偏好自然科学

C、自居主动，学习由内在动机支配

D、易于接受别人的暗示，学习努力程度往往受外在因素的影响

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第2题

学风是指人们在学习过程中表现出来的态度、（)和作风。
A.学习方式
B.行为方式
C.思维方式
D.生活方式

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第3题

当代信息技术深刻改变了人们的生活方式，也深刻改变了中学生学习地理的方式与知识的呈现方式（）

是

否

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第4题

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生主动合作学习的方式代替教师的主导教学（）

是

否

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第5题

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生主动合作学习的方式代替教师的主导教学（）

是

否

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第6题

在大学阶段，学风是人们在学习过程中表现出来的态度、行为方式和作风，是一个人道德水平和精神境界的重要体现。（)

是

否

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第7题

通过“造型·表现”的学习，学生掌握美术知识、技能和思维方式，围绕题材，提炼主题，采用平面、立体、动态等多种表现形式表达思想和情感（）

是

否

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第8题

（)是人们在学习过程中表现出来的态度、行为方式和作风，是一个人道德水平和精神境界的重要体现。
A勤奋
B学风
C严谨
D创新

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第9题

学风是人们在学习过程中表现出来的态度、行为方式和作风，是一个人道德水平和精神境界的（)。
A集中体现
B主要体现
C重要体现
D综合体现

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第10题

“人们在工作场所作为个人和集体所表现的思考问题和行为举止的方式”是属于运营体系（）

是

否

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第11题

“比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”，所产生的相同影响是（）

A、禁锢了人们的思想

B、推动了思想文化的发展

C、提高了官员的文化素质

D、促进了文化的繁荣

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