A、客观结构化临床考试是由一系列模拟真实临床情景的考站组成
B、注册护士核心能力量表具有简洁、客观、可观测和注重临床反馈等特点
C、迷你临床演练评估实施方法是由2名有经验的临床带教老师直接观察1名医务人员的医疗行为给予即时反
D、360评估用于全方位评估培训对象的一种单元反系统
E、护理行为六维度量表注重培养规培护士临床实践能力
第1题
A、每季度召开一次护理教学工作会议,收集信息、分析、讨论、交流实习护士、进修护士、在职护士的教学质量状况和临床需求
B、临床教学质量内部评估检查,由护理部组织,每年进行二次
C、实习生有入科教育评估和出科鉴定,有记录
D、各带教科室及时将意见及建议、学生违纪情况(包括缺陷)等实习护士学习情况反馈给护理部
第4题
A、提高教学质量
B、解决临床实际工作的实际问题
C、提高护理实习生及带教老师的综合素质
D、提高操作能力
E、评价护理计划、护理措施的落实与效果
第5题
第7题
A、教学秘书定期抽查学员手册,了解其技能操作的完成率
B、指导老师勤于思考认真设计并开展每项教学活动
C、基地主任/教学主任定期组织教学小组对指导老师进行教学质量的评价
D、培训质量主要由基地主任负责
E、基地主任和教学主任要做好各类考核成绩的对比,做好奖惩
第8题
A、提高及时回复率,询盘最好15小时内回复,6小时内更好
B、提升保障力,需要按时发货;邀请评价
C、通过提高实力优品数,商家成长平均分,验证通过的证书数量来提高商品力星等级
D、利用P4P,顶展,粉丝通,客户通等提高营销力星等级