在空气中不等臂天平的横梁左边刀上悬吊1kg铝合金砝码,右边悬吊1kg铜合金砝码,天平处于平衡状态,若将左右两砝码同时沉入同一水池中,此时将出现哪种情况（)

A、天平仍平衡;

B、天平失去平衡,左边刀低于右边刀;

C、天平失去平衡,左边刀高于右边刀

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关于排水横支管安装说法不正确的是（)
A在建筑物底层可埋在地下
B可以用立柱支撑在地面或楼层上
C可以沿墙明装在地板上
D可以悬吊在楼板下

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下列关于多功能担架的表述中，错误的是（)。
A.不得用带油的抹布擦拭，避免长期暴晒在阳光下，以免损坏塑料材料。
B.使用中可以用吊环直接悬吊担架。
C.使用后，担架、两侧的绑带、专用的平行吊带和垂直吊绳通常用中性洗涤剂或肥皂水清洗干净，以免损坏塑料材料。
D.化学事故现场用五年后，担架必须严格按照化学洗消程序进行处理后保存，存有放射性物质场所用完后，使用过的绑带专用平行吊带、垂直吊绳必须更换。

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在装配图的特殊画法中，零件的工艺结构，如倒角、圆角、退刀槽等允许不画，属于（)画法。
A.简化画法
B.拆卸画法
C.假想画法
D.夸大画法

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现浇箱梁，为保证在浇筑混凝土时不漏浆、不跑模、不变形，宜在箱梁腹板内外、横梁内外设臵（)。
A.木撑
B.钢管支架
C.对拉螺栓
D.剪刀撑

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在船体结构中，规范规定的主要构件包括____。Ⅰ.舷侧纵桁与甲板纵桁;Ⅱ.肋骨和纵骨;Ⅲ.强肋骨和强横梁;Ⅳ.横梁与舱壁扶强材;

正火与退火在冷却方法上的区别是：正火冷却较快，在空气中冷却，退火则是缓慢。（)
正火与退火在冷却方法上的区别是：正火冷却较快，在空气中冷却，退火则是缓慢。()

北师大版教材《贺年片》中，对于“祝”字的教学，收到了很好的教学效果。让我们一起来看看课堂实录： 师：“祝”这个字，原来还有个简单的故事呢？ 老师一边说一边出示课件给孩子们展示出来：
师：“你们看甲骨文中“祝”字是被画成这样的，你们觉得这画的是什么呀？”
生1：左边的像是个小桌子。 桌子上放着东西，是蛋糕吗？
生2：不对，是火炬。
师：你们看得还是很准的呀，左边的是一张供桌。代表桌子上的物品，代表桌子。
师：那么右边的这部分又像什么呢？老师启发大家继续说下去。
生3：右边的是一个跪着的人。他张着嘴在说话呢。（兴奋状）
师： 猜猜看这个人会说些什么？
生4：:老天爷，下点儿雨吧，可怜可怜我吧！
生5：佛祖保佑，让我考100分吧！ ……
师：你们说得都特别好，这些话都表达了人们的美好愿望，所以“祝”有表达美好祝愿望的意思。后来为了方便书写“祝”经过的演变，左边的供桌，变成了“礻”，右边的写成了“兄”。也就是我们现在看的“祝”字。”
师：快点读读由‘祝’字组成的词语吧：祝愿、祝福、祝贺、庆祝、祝酒、祝词。
师：祝字能组成这么多的词语，它们在意思上有什么共同之处吗？
师： 出示词语：祝发为僧，这个祝字在这里是什么意思呢？也是祝愿吗？ 孩子们挠着小脑袋瓜，你看看我，我看看你一下子全沉默了，好像不是的样子，那又是什么呢？
师：拿不定主意的时候该向谁请教呢？老师提醒大家。
生：哦，向字典先生请教，孩子们恍然大悟，纷纷拿起字典，埋头找了起来。
通过查字典，大家发现，“祝”还有“削”和“断”的意思。那么这个“祝发为僧”就是把头发剪短当和尚的意思啊，小小的一个“祝”字竟然有这么多有意思的故事，看来我们真要好好学好每一个汉字。
教师的提问与引导就是将孩子的思维不断引向深入的过程。请你认真阅读此案例，用思维导图的形式画出孩子的思维是如何一步步发展的，把取得这样效果的方法用简单的几个字做批注。

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厂修质量保证期规定，车体中梁、侧梁、枕梁、大横梁及中梁下盖板旧焊缝及未修部分不裂，其质量保证期为（)。
A.1个厂修期
B.1个段修期
C.1个辅修期
D.1个大修期

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林草植被在水土保持上的功效表述中，确切的选项包括()。

不能用接地电阻测量仪代替兆欧表测量绝缘电阻，但在没有兆欧表的情况下可以用万用表倍率1k的欧姆挡代替测量绝缘电阻。（)

在空调系统中，通常不单独采用的系统是（)
A全空气系统
B全水系统
C空气-水系统
D冷剂系统

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