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成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成,这种观点是()A.阿特金森的成就动机理论B.奥苏

成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成,这种观点是()

A.阿特金森的成就动机理论

B.奥苏伯尔的成就动机理论

C.归因理论

D.人本主义动机理论

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第1题

成就动机理论将动机解释为()和()的一种合成倾向

A、追求成功

B、追求成长

C、追求表现

D、避免失败

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第2题

阿特金森提出成就动机理论。他认为个体的成就动机强度由成就需要、期望水平和()价值三者共同决定。人在追求成就时存在两种倾向:一种是力求成功的倾向;另一种是避免失败的倾向。成功概率为50%的任务是力求成功者最有可能选择的,避免失败者在选择任务时则倾向于选择非常容易或者非常难的任务

A、原因

B、诱导

C、诱因

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第3题

个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。

A、回避困难的倾向

B、回避失败的倾向

C、追求刺激的倾向

D、追求利益的倾向

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第4题

个体追求自认为是重要的有价值的工作,并使之达到完善状态的动机叫做()。

A、习得性动机

B、抱负动机

C、成就动机

D、社会动机

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第5题

动机归因理论是由美国心理学家伯纳德、韦纳在成就动机和归因研究的基础上提出的一种动机理论。()

正确

错误

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第6题

避免失败的倾向中稳定的避免失败的动机强度是()

A、Taf

B、Maf

C、Pf

D、If

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第7题

对于避免失败为动机的占优势的人,应提供中等难度的任务。()

正确

错误

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第8题

高风险动机的人倾向于避免失败。()

正确

错误

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第9题

支配和影响他人以及周围环境的动机称为()

A、权力动机

B、交往动机

C、学习动机

D、成就动机

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第10题

个体在成败归因中,往往成功时倾向于归因,失败时倾向于外归因,此种现象称之为()。

A、社会视角的影响

B、竞争条件下的特殊归因

C、自我价值保护

D、动机性归因

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第11题

()是学生对自己学习能力和学习成绩的预期和主观判断。

A、学习态度

B、学习动机

C、学习效能感

D、成就动机

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