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[主观]

狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿()发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境。

A、身体

B、心理

C、身心

D、素质

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更多“狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿()发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境。A、身体B、心理C、身心D、素质请帮忙给……”相关的问题

第1题

下列选项中属于学前教育机构的精神环境的是()。
A、园舍、玩具等
B、墙壁布置
C、教师的教育观念和行为
D、区角材料

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第2题

学前期是孩子语言发展的关键期,教育者在学前教育机构工作时尽量要用标准的普通话,而不是方言来进行交流,以给孩子提供好的语言环境。()

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第3题

学前教育机构的建筑设施要定期检查维修,确保安全性。()

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第4题

国家颁布和实施《幼儿园工作规程》的目的是为了加强学前教育机构的科学管理,提高学前教育机构教育的质量。()

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第5题

学前教育机构的保育员工作很简单,就是照顾、看管孩子,不需要进行专门的培训。()

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第6题

在培养幼儿文明礼貌的同时,仅靠婴幼儿在学前教育机构学习一些礼貌用语是远远不够的,还需要家长的配合。()

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第7题

我国第一个学前教育的法规是()。
A.幼儿教育纲要
B.幼儿园工作规程
C.幼儿园机构管理条例
D.幼儿园教育指导纲要

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第8题

保育员教育婴幼儿的感情基础是()。
A.热爱婴幼儿
B.热爱保育员工作
C.热爱学前教育事业
D.热爱学前教育机构

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第9题

学前教育机构和家庭合作共育的最快捷方便的方式是()。
A.随意交谈
B.个别交谈
C.服务家长
D.搭建网络交流平台

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第10题

学前教育机构最早产生于()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

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