更多“依次填入下面一段文字标号处的标点符号,正确的一项是()贺斯认为①不管你写什么,“总要使它单纯,始终一致②为此,他替戏剧制定了一些“规则”③例……”相关的问题
第1题
依次填入下面一段文字标号处的标点,正确的一项是()鲁迅先生看出我的窘态,连忙掉转话头,亲切地问①“你真个姓唐吗”“真个姓唐②我说③“哦,哦④他看定我,似乎十分高兴⑤“我也姓过一回唐
A、①: ②, ③: ④。 ⑤
B、①, ②。 ③。 ④, ⑤
C、①: ②。 ③。 ④, ⑤
D、①, ②, ③: ④。 ⑤
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第2题
依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接,最恰当的一组是()如果有人问我语文是什么,我会高兴的告诉他:______,展开我色彩缤纷的想象;______,牵动我亲临其境的目光;______,教会我寓情于物的感观;______,演绎我宇正腔圆言的对白;______,美化我独抒性灵的意象。①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意蕴深远的诗歌
A、④③②①⑤
B、②④③①⑤
C、⑤③①④②
D、③①④⑤②
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第3题
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是()中华民族有着很强的“寻根意识”。中国
A、/ 都 和 或 可 所以
B、/ 也 和 或 但 所以
C、无论 也 或 以至 / 因此
D、无论 都 或 甚至 但 因此
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第4题
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()少年智则国智,少年强则国强。年轻人有朝气,社会就有朝气;年轻人有光明的前途,社会的未来就一片大好。看看身边这个充满无限可能的时代,年纪轻轻就()官气、迷恋特权,不仅会耽误自身的成长,而且会错失与时代共同成长的机会。在可以发挥想象力的时候去()想象力,在应该奋斗的年纪去大胆(),方不负风华正茂,正可期乘风破浪
A、沾染 挥洒 闯荡
B、浸染 挥发 游荡
C、沾染 挥发 游荡
D、浸染 挥洒 闯荡
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第5题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。____________,____________;____________,____________;都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。①无论是高深莫测的星空②还是美丽可人的鲜花绿草③无论是令人厌恶的苍蝇蚊子④还是不值一提的灰尘
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第6题
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()时光的沙漏里,细沙()的是光阴。淡淡的檀香里,袅袅()的是光阴。一杯清茶,从沸腾香醇到冰凉如水,()的也是光阴。他日柳青今日落花。韶华与皓首之间,是漫长的一生还是稍纵即逝的一瞬
A、漏下 飘零 冷却
B、滴落 飘零 封冻
C、滴落 飘散 封冻
D、漏下 飘散 冷却
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第7题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()有一天早晨,李小龙看到一只鹤。__,__;__,__。 __。__。李小龙一抬头,看见天上飞着一只东西。鹤!他立刻知道,这是一只鹤。①扁豆和芝麻都拔了秧②芦花雪白,人的眼界空阔了③秋天了,庄稼都收割了④天空淡蓝淡蓝的,淡得像水⑤空气非常凉爽⑥树叶落了,芦苇都黄了
A、⑥①②⑤④③
B、⑥③①②⑤④
C、③①⑥②⑤④
D、③①②⑥⑤④
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第8题
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()二月的惊雷的沉睡的万物,白鹭着翅膀,掠过山峦水畔,停泊在的春光里。“惊蛰”的含义,是春雷始鸣,惊醒了蛰伏于地下冬眠的昆虫。
A.催醒 伸展 万紫千红
B.催醒 舒展 姹紫嫣红
C.吵醒 舒展 万紫千红
D.吵醒 伸展 姹紫嫣红
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第9题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术,__,__,__,__,__。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。①并与地面通讯,实现地面对列车的监控②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断⑤无需人为干预
A、②①⑤④③
B、②④①③⑤
C、⑤③④②①
D、⑤④①③②
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第10题
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是()__我们的散文拒绝精神的攀沿,__拒绝起码的思想含量,__始终徘徊于低层次的琐碎生活__生活的细小咀嚼,__散文还会有它沉甸甸的分量吗还会有它宏阔的天宇吗
A、既然 从而 因而 和 所以
B、尽管 甚至 因而 和 所以
C、因为 和 所以 乃至 那么
D、如果 甚至 而 乃至 那么
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第11题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么。 , , , 。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A、①②⑤④③
B、③⑤④①②
C、④①⑤②③
D、④①③②⑤
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