有关护理文件管理制度说法错误的是()。

A、定期开展护理安全教育和相关的法律教育知识，提高护士的法律意识和自我保护意识，强化护理风险管理意识

B、落实各项护理规章制度，建立安全工作预案、流程，保证各项护理操作规范化

C、严格遵守常备药、抢救药、毒麻、高危药品管理制度，多人管理，落实安全用药原则

D、加强医疗器械设备管理，各种器材保持清洁，性能良好，定期保养、检修，保证设备处于备用状态

E、加强危重患者的管理，对昏迷、瘫痪、精神异常及小儿等特殊病人应加强护理

A、为营造温馨整洁、安静有秩序的住院环境、促进患者早日康复，应让随员多陪伴患者

B、疗区护士长依据患者病情及实际情况，发放随员证

C、随员应服从医护人员指挥，密切配合医疗护理工作，在医护人员指导下照顾病人

D、不得私自将病人或病房设备及物品带离病房

E、随员探视按照《吉林大学中日联谊医院探视制度》执行

A、40-42度之间项目录入准确，错误扣0.2分

B、彩色打印、清晰，错误扣0.3分

C、如有漏项不能手写填写，错误扣0.2分

D、体温脉搏正确录入，错误扣0.7分

E、底栏名称正确录入，错误扣0.3分

A、制定并落实突发事件的应急处理预案和危重患者抢救护理预案

B、根据护理质量评价标准，定期进行检查、分析，及时发现护理安全隐患

C、提高护士职业素质、服务技能和沟通能力，建立良好的护患关系，杜绝护患矛盾与纠纷

D、协调护理工作与相关科室、部门的衔接，发现问题共同分析、查找原因、及时改进与反馈

E、对重大护理过失行为，应及时处理、登记并逐级汇报;及时组织相关人员进行讨论、分析发生的原因，确定过失行为的性质，提出处理意见和防范措施

A、具有护士执业资质，从事临床护理工作一年以上

B、具经科室护士长和带教护士考核相关理论、护理专业技术操作，成绩合格者方可独立从事夜班工作

C、具备独立完成急危重症抢救配合工作的能力和病情观察与应急处理能力

D、具有规范、客观书写护理文件的能力

E、具有良好的慎独精神

A、护理不良事件分为护理差错、护理事故、护理并发症、护理投诉及其他意外或突发事件

B、护理部及各科室建有防范、处理护理不良事件的预案，并不断修改完善

C、发生护理不良事件后，当班护士要立即向护士长和当班医生汇报，迅速采取补救措施，尽量避免或减轻对病人健康的损害，或将损害的程度降到最低程度

D、情节严重的差错、投诉或病人自杀等突发事件12小时内电话上报护理部，其他不良事件 24—48小时内上报护理部，护理部及时了解情况，给予处理意见，尽量降低对病人的损害

E、发生护理不良事件的各种有关记录、检验报告、药品、器械等均应妥善保管，不得擅自涂改、销毁、必要时封存，以备鉴定

A、ICU应建立由主管医生及护士组成的院感管理小组

B、制定并不断完善ICU院感相关规章制度，落实诊疗、护理工作实践中

C、应针对ICU医院感染特点建立人员岗位培训和继续教育制度

D、抗菌药物的应用和管理应遵循国家相关法规、文件及指导原则

A、制定护理投诉和纠纷的接待流程，3个工作日内给予答复。重大护理投诉，上医患关系办公室备案、讨论

B、科室组织护士对护理不良事件进行讨论，分析原因，制定对策，提高认识、吸取教训，持续改进护理工作

C、执行非惩罚性护理不良事件报告制度，并鼓励积极上报未造成不良后果但存在安全隐患的事件。若不按规定报告、有意隐瞒已发生的护理不良事件，一经查实，视情节轻重给予处理

D、各科室和护理部如实登记各类护理不良事件

E、院护理质量与安全管理委员会，对上述事件每月汇总进行讨论，确定性质、奖惩意见和改进措施，在护士长例会上传达，共享经验教训，不断提高护理工作质量

A、由原来功能制护理转变为责任制整体护理每位责任护士包干一定数量的患者（平均每人≤8人），责任护士为分管患者提供连续、全程的护理服务

B、丰富护理服务内涵，提高护理技术水平，拓展服务领域

C、加强科学管理，逐步建立医院护士岗位管理制度，建立有效的绩效考核和分配机制

A、护理文件是养老院文件中的一个重要组成部分

B、护理文件记录着有关养老对象住院期间的病情动态及生活护理措施

C、护理文件具有法律证明效果

D、护理交班记录常用于病重、特殊治疗，须严密观察病情，全面掌握老人情况及需要记录出入量者

A、护理文件是养老文件中的一个重要组成部分

B、护理文件记录着有关养老对象住院期间的病情动态及生活护理措施

C、护理文件具有法律效果

D、护理交班记录常用于病重、特殊治疗，需严谨观察病情，全面掌握老

E、人情况及需要记录出人量者