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让身体散发出的热量不断循环反射于衣服内是特燃铝点科技的原理()

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第1题

苔藓植物的孢子体最主要部分是孢蒴,孢蒴内的孢原组织细胞多次分裂后,再经减数分裂,形成孢子,孢子体成熟后,散发出孢于,在适宜环境中萌发成配子体。()

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第2题

未防止轧辊作业被卷入下列描述正确的是()

A、设备运行中严禁人员将身体部位探入设备内或设备旋转区域和危险区域

B、设备运行时禁止非作业人员保护罩

C、衣服穿戴整齐,领口、袖口,衣服扣死

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第3题

能闻到榴莲散发出的特殊气味,主要原因是()

A、分子之间有间隔

B、分子的质量很小

C、分子的体积很小

D、分子在不断运动

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第4题

安全带应扎于衣服的外面。安全挂钩在不使用时,须装入钩套内。()

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第5题

关于手工人身检查的要领,错误的是()。
A.检查要领主要是顺衣服的自然形状,通过摸、按压、拍打、用手感觉藏匿的物品
B.拍打是指在手不离开旅客的衣物或身体的情况下用适当的力量进行按压
C.拍打是指在手不离开旅客的衣物或身体情况下用适当力量进行按压,以感觉出旅客身体或衣物内不相贴合、不自然的物品
D.检查要领是顺身体的自然形状,通过摸、按压、拍打、用手感觉藏匿的物品

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第6题

已知工作于温度为噩的高温热源和温度为T2的低温热源(T1、T2为热力学温度)之间的理想热机效率。

已知工作于温度为噩的高温热源和温度为T2的低温热源(T1、T2为热力学温度)之间的理想热机效率。某热机R作于温度为l27℃和27℃的高低温热源之间,其效率为工作于相同高低温热源之间理想热机效率的75%.

(1)求热机R的效率?

(2)若热机R每次循环从高温热源吸收1600J的热量,求每次循环对外做的功及传入低温热源的热量.




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第7题

下列关于心源性水肿的说法正确的是()。

A、有效循环血容量增多

B、水肿时醛固酮减少

C、毛细血管内压降低

D、水肿先出现在身体下垂部位

E、是左心功能不全的表现

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第8题

题10-12循环改成再热循环,从高压汽轮机排出的蒸汽压力为0.5MPa,加热到500℃后再进入低压汽轮机,
题10-12循环改成再热循环,从高压汽轮机排出的蒸汽压力为0.5MPa,加热到500℃后再进入低压汽轮机,若所有其它条件均不变,假定循环总加热量也不变(即上题中锅炉内加热量)。试求:
(1)在低压汽轮机末端蒸汽的干度;
(2)锅炉及再热器内单位质量的加热量;
(3)高压汽轮机和低压汽轮机产生的总功率;
(4)循环热效率;
(5)各过程和循环不可逆作功能力损失。


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第9题

关于PBL课程设计,正确的是()

A、立足学科,基于课程标准,对国家课程进行项目化学习要素的融合与改造

B、通过多种项目形态,让学生调动已有的知识经验、能力基础,创造性的解决真实情境中的问题

C、坚持素养导向,让素养导向贯穿于课程编制、课程实施的全过程

D、项目化学习最重要的价值是对问题的持续不断的探求,还原学习的本质

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第10题

如图5-5所示,在恒温热源T1和T0之间工作的热机作出的循环净功Wnet正好带动工作于T≇
如图5-5所示,在恒温热源T1和T0之间工作的热机作出的循环净功Wnet正好带动工作于TH和T0之间的热泵,热泵的供热量QH用于谷物烘干。已知T1=1000K、TH=360K、T0=290K、Q1=100kJ,(1)若热机效率η=40%,热泵供暖系数ε'=3.5,求QH; (2)设E和P都以可逆机代替,求此时的QH; (3)计算结果QH>Q1,表示冷源中有部分热量传入温度为T的热源,此复合系统并未消耗机械功,将热量由T0传给了TH,是否违背了第二定律?为什么?


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第11题

题10-12循环改成一级抽汽回热循环,抽汽压力为0.5MPa,若其它条件均不变,假定锅炉总加热量不变,
题10-12循环改成一级抽汽回热循环,抽汽压力为0.5MPa,若其它条件均不变,假定锅炉总加热量不变,试求:
(1)锅炉内水的质量流量:
(2)两台水泵总耗功;
(3)汽轮机作功;
(4)冷凝器内放热量;
(5)循环热效率;
(6)各过程及循环不可逆作功能力损失。


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