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护患关系是指以护理工作者为一方,以患者为另一方,在医疗过程中患者与护士结成的人际关系()

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第1题

患者男性,35岁。中学教师。以“胰岛素依赖性糖尿病”1小时前入院治疗。护士王某为其责任护士。此时护患关系处于()。
A、萌芽期
B、初始期
C、发展期
D、工作期
E、结束期

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第2题

患者男性,35岁。中学教师。以“胰岛素依赖性糖尿病”1小时前入院治疗。护士王某为其责任护士。最佳的护患关系模式为()。
A、指导型
B、被动型
C、共同参与型
D、指导-合作型
E、主动-被动型

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第3题

护患关系工作期的主要任务是()。
A.建立信任感
B.确认患者的需要
C.解决健康问题
D.减轻失落感
E.正确评价护理效果

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第4题

体现护患关系中帮助系统与被帮助系统关系的是()。
A、护患之间的互动不仅局限在护士与患者之间,也表现在护士与患者家属、朋友和同事等社会支持系统之间
B、护士群体中任何一位个体对患者的态度、责任心等,都会影响患者对护理质量的整体评价
C、不管护士是否愿意,也不管患者的身份、职业和素质如何,护士作为一名帮助者,有责任使护理工作起到积极的治疗作用
D、护士行为在很大程度上决定了护患关系的发展趋势
E、通过护理服务满足患者需要

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第5题

主动-被动型模式的护患关系的特征是

A、护士为患者做什么

B、护士教会患者做什么

C、护士命令患者做什么

D、护士提议患者做什么

E、护士帮助患者自我恢复

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第6题

刘某某,女,70岁,据家属介绍该患者一年前出现记忆力明显下降,起初为近记忆障碍,之后出现远期记忆障碍,并逐渐出现个性改变,行为反常,情绪不稳,敏感多疑,怀疑保姆偷自己的东西,计算力下降,读报困难,近一个月患者出现不认识家人,沟通困难,夜眠差,欣快,有时行为激越。针对该患者的护理措施,下列哪项是错误的:()。
A、建立规律的睡眠习惯,保证入量
B、固定床位,保证安全的病房环境,防止走失
C、建立良好的护患关系
D、根据OrEm的自理模式,为病人提供完全的照料补偿,避免发生意外
E、密切观察病情变化,减少行为激越产生的不良后果

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第7题

某患者经过积极治疗,患者已痊愈,即将出院。此时,应采用哪一种模式的护患关系进行护理

A、主动-被动型模式

B、指导-合作型模式

C、共同参与型模式

D、指导参与型模式

E、主动参与型模式

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第8题

患者男,45岁。Ⅱ型糖尿病,多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制定护理计划,此时护士与病人处于护患关系发展时期的()。
A、熟悉期
B、工作期
C、开拓期
D、解决期
E、结束期

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第9题

护患关系工作期的主要任务是护士通过实施护理措施来帮助病人解决健康问题。()

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第10题

如何顺利结束交谈为下一次的交谈创造条件,为护患关系打下良好的基础?
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第11题

护患关系的特点中,能够体现护患关系职业行为表现的是()。
A、提供帮助与寻求帮助的关系
B、专业性互动关系
C、护士是护患关系后果的主要责任者
D、治疗性工作关系
E、关系的实质是满足患者的需要

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