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廉洁从教题：小明妈妈知道孩子比较调皮，又不听话，让我们老师很头疼。为了表示谢意孩子妈妈给我们送了点水果，我们觉得水果又不是多贵重，就收下了（）
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第3题
当我还是个孩子的时，我（）
A、不太会积极尝试新事物，通常比较喜欢旧有的和熟悉的
B、是孩子王，大家经常听我的决定
C、害羞见生人，有意识地回避
D、调皮可爱，在大部分的情况下是调皮而热心的
第4题
材料：明明在集体教学活动中注意力很难集中。是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打
材料：
明明在集体教学活动中注意力很难集中。是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动；对于老师布置的任务，常常不能很好地完成。他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝。周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋，经常在教室中批评他，盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。（14分）
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
材料：
明明在集体教学活动中注意力很难集中。是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动；对于老师布置的任务，常常不能很好地完成。他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝。周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋，经常在教室中批评他，盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。（14分）
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
第9题
我小的时候，我是怎样的孩子（）
A、调皮话多，乐观而又热心，有时是大家的开心果
B、面对陌生人时，比较害羞，有意识地回避
C、我是孩子王，大家都听我的
D、不太会主动尝试新事物，通常比较喜欢旧有的和熟悉的
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