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家长呼入想了解孩子学习情况和后期学习规划，建议家长可以联系授课老师，信息会更准确，规划会更全面（）
是
否
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第1题
下列说法中正确的是（)
A.在教学过程中，任何事情都由教育人员和家长决定
B.在进行教学的时候，要给予孩子选择的机会
C.在家中孩子必须穿妈妈找好的衣服
D.孩子能够控制自己的学习是不重要的
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
A.在教学过程中，任何事情都由教育人员和家长决定
B.在进行教学的时候，要给予孩子选择的机会
C.在家中孩子必须穿妈妈找好的衣服
D.孩子能够控制自己的学习是不重要的
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第2题
保育员不仅要善于向家长反映孩子的在园情况，更要善于（)，及时了解家长的需要、因难，有针对性地与家长讨论，并提供建议与帮助。
A、情绪引导
B、聆听
C、表达
D、展示
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A、情绪引导
B、聆听
C、表达
D、展示
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第5题
预防接种前家长应主动向医生介绍孩子的身体健康状况及既往免疫情况，其中不包括（)
A、孩子是否有发热，过敏性史,孩子在某次接种后是否有过过敏反应。
B、孩子是否患有乙肝。
C、孩子是否患有免疫缺陷或正在接受免疫抑制治疗。
D、孩子是否有神经系统方面的疾病。
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A、孩子是否有发热，过敏性史,孩子在某次接种后是否有过过敏反应。
B、孩子是否患有乙肝。
C、孩子是否患有免疫缺陷或正在接受免疫抑制治疗。
D、孩子是否有神经系统方面的疾病。
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第7题
在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是（)。
A、本节课学习内容
B、注意事项和配合教学的方法
C、课后家庭练习内容
D、对婴儿的学习效果进行评估的方法
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A、本节课学习内容
B、注意事项和配合教学的方法
C、课后家庭练习内容
D、对婴儿的学习效果进行评估的方法
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第9题
下列哪项（)不是和大人一起讲故事的方法。
A.选择婴幼儿已经欣赏过的故事，家长有表情地讲述故事一遍
B.用提问的形式引导婴幼儿学习讲述
C.家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事
D.让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情
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A.选择婴幼儿已经欣赏过的故事，家长有表情地讲述故事一遍
B.用提问的形式引导婴幼儿学习讲述
C.家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事
D.让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情
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第10题
按照适应性行为定义的发展观，青少年后期发展的标准是（)
A、感知运动技能的发展
B、言语和语言的发展
C、独立进行社交活动，承担工作任务，包括经济上的独立
D、应用基本的学习技能，面对外部环境时能做出有效的推理判断
第11题
在诊断前后康复教育人员需要提醒家长照顾到儿童的情绪问题，同时也要逐渐让家长了解哪些是孩子力所能及的事情，从专业的角度，合理地向家长分析相关行为的要求是儿童会但是不配合、还是根本没有能力去完成。对于前者，可以通过（)改善，后者则需要通过（)帮助儿童完成。
A、辅助、调整强化物
B、调整强化物、辅助
C、调整强化物、调整任务
D、辅助、调整任务
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