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[单选]

您在上课过程中,授课老师态度是否和蔼()

A、态度和蔼

B、没有表情

C、态度恶劣

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第1题

您在上课过程中,授课老师是否与您有过互动()

A、有多次互动

B、有一次互动

C、没有互动

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第2题

在交流沟通中不要:()。

A、大喊、耳语、嘟囔

B、眼神交流,语言清晰

C、衣着端庄、表情自然

D、面带微笑、态度和蔼

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第3题

表情姿态的要求指的是()

A、要善于利用表情与顾客沟通,主动寻找与顾客的交流点

B、面部自然微笑,态度诚恳

C、精神饱满,态度热情

D、注意讲话口型,说话语气和蔼,文明礼貌,音量适中

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第4题

护患沟通时护士要主动了解患者的需求和心理状态,以什么样的态度无患者建立良好的沟通()

A、热情关怀的态度

B、真诚关注的表情

C、亲切和蔼的语言

D、给予安全感

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第5题

654与旅客或服务对象交流时,应注视对方,语言亲切、语气柔和、语调委婉,音量适中、态度诚恳、表情自然、面带微笑属于岗位用语规范中的()

A、主动称呼或问好

B、态度和蔼

C、用语规范

D、表述清晰

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第6题

茶艺服务中的文明用语通过语气、表情、声调等与品茶客人交流时要语气平和、态度和蔼、热情友好()

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第7题

茶艺服务中的文明用语通过语气、表情、声调等,与品茗客人交流时,要语气平和、态度和蔼、热情友好()

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第8题

临床实习护生管理制度:5分()

A、对患者态度和蔼、诚恳、耐心,在任何情况下均不得与患者发生争吵。正确处理与患者、陪人之间的关系,严禁向患者或陪客借钱物

B、遵守保护性医疗制度,未经带教老师允可,不能独立向患者及家属解释病情

C、工作过程中注意对各种医疗文件的保密,不随意向外透露病人的病史、病情,检查化验结果及其他情况

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第9题

住院病人护理评估中收集资料的关键在于()。

A、得到病人信任

B、正确运用沟通技巧

C、观察能力

D、专业技术水平

E、态度是否和蔼

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