在一培养器内利用间歇操作将某细菌培养到对数增长期，细胞浓度达到1.0g／L 时改为连续操作，将培

在一培养器内利用间歇操作将某细菌培养到对数增长期，细胞浓度达到1.0g/L 时改为连续操作，将培养液连续供入培养器(稀释率D=1.0 h-1)，测得不同时间时的细胞浓度如下表所示。试利用作图法求出该细菌的μmax (假设在该实验条件下细菌的生长符合monod方程，且s>> Ks)

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用间歇培养器将某细菌从0.2g／L培养到14g／L需要24小时，设培养过程为对数增长期，已知Yx／s=0.5,mx=0，S0= 10g／L。试计算培养开始10小时的基质浓度。

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某细菌利用苯酚为基质时的生长速率rx与苯酚浓度s和细胞浓度X的关系为:式中，μm为最大比生长速率
某细菌利用苯酚为基质时的生长速率rx与苯酚浓度s和细胞浓度X的关系为:

式中，μm为最大比生长速率; Ks为基质饱和常数，g/L; Ki为基质抑制系数。
在一连续培养器内利用苯酚浓度为20.0g/L的培养液对该细菌进行培养，已知 ，Ki=4.0g/L.
(1)画出培养器内的基质浓度S与D的关系曲线，即D-S曲线:
(2)试求出临界稀释率Dc及其相对应的S值。

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下列哪项检查最常用于确诊细菌性痢疾()

以葡萄糖为碳源，NH3为氮源在好氧条件下培养某细菌时，葡萄糖中的碳的2／3转化为细菌细胞中的碳元
以葡萄糖为碳源，NH3为氮源在好氧条件下培养某细菌时，葡萄糖中的碳的2/3转化为细菌细胞中的碳元素。已知细胞组成为 ，设反应产物只有CO2和H2O。试求出Yx/s和Yx/o。

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以葡萄糖为基质在一连续培养器中培养大肠杆菌，培养液的基质浓度为5g／L，当 时，出口处的基质
以葡萄糖为基质在一连续培养器中培养大肠杆菌，培养液的基质浓度为5g/L，当 时，出口处的基质浓度为0.1g/L，细胞浓度为2.5g/L。若大肠杆菌的生长符合Monod方程，且Ks=0.2 g/L, 试求出μmax和Yx/s。

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对于血培养瓶，如无细菌生长痕迹，应在几天后发出报告()。

化脓性关节炎患者灌洗关节腔的次数是（)
A.7次
B.5次
C.细菌培养阴性为止
D.半个月
E.3个月

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流产布氏杆菌和绵羊布氏杆菌初次分离时，需在（)的二氧化碳环境中培养。
流产布氏杆菌和绵羊布氏杆菌初次分离时，需在()的二氧化碳环境中培养。

素质教育是指教育者以培养、完善、提高人类自身素质为目的而进行的一种有目的、有计划、有系统地将社会的要求内化为受教育者个体身心发展品质的教育活动。（)

患者男，62岁。因发热寒战入院，抽血培养，24小时后观察到血培养瓶浑浊并有凝块。

82.最有可能的病原菌为：()

A.金黄色葡萄球菌

B.肺炎链球菌

C.厌氧菌

D.枯草肝菌

E.铜绿假单胞菌

83.对该种细菌感染有效的药物是：()

A.亚胺培南

B.头孢噻肟

C.头孢呋辛

D.万古霉素

E.庆大霉素

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