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按照世界卫生组织的定义,学习障碍是由于()

A、单纯缺乏学习机会

B、智力发育迟缓

C、后天脑外伤

D、儿童知识处理过程的异常

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更多“按照世界卫生组织的定义,学习障碍是由于()……”相关的问题

第1题

根据《儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)诊疗建议》,下列哪项不是ADHD注意缺陷症状()。
A.在学习、工作或其他活动中在学习、工作或其他活动中,常常不注意细节,容易出现粗心所致的错误
B.在学习或游戏活动时,常常难以保持注意力
C.往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)
D.在日常活动中常常丢三落四
E.常常干扰他人,不理会别人

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第2题

按照世界卫生组织的定义,耐多药结核病治疗失败不包括以下哪种情况:()
A.强化期结束痰菌未阴转
B.痰菌阴转后再巩固期又复阳
C.治疗过程中新出现喹诺酮类或二线注射类药物耐药
D.治疗过程中新出现二线口服抑菌抗结核药物耐药
E.出现药物严重不良反应

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第3题

失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍,而丧失口语、文字的表达和领悟能力的临床症侯群。根据上述定义,下列可能患失语症的是:

A、“狼孩”回归社会后无法与人进行言语交流

B、幼时高烧听力受损致使发音有极大缺陷,影响交流

C、因受刺激精神失常,造成言语理解和表达上的困难

D、因车祸头部受创,虽能模仿他人言语但经常答非所问

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第4题

世界卫生组织(WHO)()年公布的听力障碍的分级标准是根据500Hz、1000Hz、2000Hz和4000Hz的气导平均阈值计算。

A、1996;

B、1997;

C、1998;

D、1999;

E、2000。

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第5题

世界卫生组织对“健康”的定义:不仅要有健康的身体,而且要有良好的心理,即“身心健康”。下列选项中,反映心理健康状况的是:()

A、身体发育匀称

B、有强壮的体力和体魄

C、经常保持愉快的心境

D、生理功能状态良好

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第6题

世界卫生组织(WHO)1997年公布的听力障碍的分级标准是根据()气导平均阈值计算。

A、250Hz、500Hz、1000Hz;

B、500Hz、1000Hz、2000Hz;

C、1000Hz、2000Hz、4000Hz;

D、500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz;

E、250Hz、500Hz、1000Hz、2000Hz。

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第7题

按照适应性行为定义的发展观,青少年后期发展的标准是()

A、感知运动技能的发展

B、言语和语言的发展

C、独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立

D、应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断

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第8题

按照适应性行为定义的发展观,学前期发展的最主要标准是()

A、感知运动技能的发展

B、言语和语言的发展

C、应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断

D、社会化包括和他人的正确交往

E、能独立进行社交活动,并建立良好的人际关系

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第9题

按照世界卫生组织动物致伤暴露分类,下列哪项是正确的()。

A、完好的皮肤被舔为不属于暴露

B、裸露的皮肤被轻咬但无出血,为I级

C、单处或者多处贯穿性皮肤咬伤或者抓伤为Ⅱ级

D、黏膜被动物体液污染为Ⅱ级

E、破损的皮肤被舔为Ⅲ级

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第10题

下列哪些不是妊娠期女性尿路感染的治疗方案()。
A.不需要治疗
B.按照世界卫生组织抗菌药物对妊娠期安全级别分类,常规选择B类药物
C.四环素类、氟喹诺酮类、氨基糖苷类可以作为治疗用药
D.下尿路感染疗程为7日
E.上尿路感染>2周

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第11题

下列哪几个是学习障碍诊断要遵循的原则()

A、多方法

B、多途径测评

C、多指标考察

D、多方面人员共同商议作出决定

E、反复测查

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