（)是思想政治教育主体的主观需要，也是思想政治教育创新发展的内在动力和主观条件。

A、“关系”管理

B、素质管理

C、关系协调

D、评价管理

A、网内思想政治教育是网外思想政治教育的延伸

B、网外思想政治教育是网内思想那个政治教育的基础

C、网内思想政治教育是网外思想那个政治教育的基础

D、网外思想政治教育是网内思想政治教育的延伸

A、主体管理

B、活动管理

C、过程管理

D、评价管理

A、教育者和受教育者

B、机构及个体

C、党委及行政

D、主体和客体

A、最常见的特性和关系

B、最稳定

C、最普遍

D、最本质

A、要求

B、目的

C、中介

D、特征

A、思想政治教育的过程及其实际效果

B、思想品德形成及其内化外化

C、思想政治教育目标安排及其教育目的实施

D、思想政治教育及其目标达标、内容合适、方法恰当、互动正常

A、设计评估指标体系及权重系数

B、组织思想政治教育评估的过程

C、汇集思想政治教育评估的情况

D、处理思想政治教育评估的结果

A、导向性

B、群众性

C、渗透性

D、特殊性

A、思想政治教育与管理育人相结合

B、规范约束与自我管理相结合

C、系统管理与单项管理相结合

D、目标管理与预测管理相结合