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在教育目的价值取向上影响较大的流派包括了儿童中心论。（)
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第4题
理论上，环境影响经济损益分析的步骤是（)。
A.筛选环境影响→评估环境影响的货币化价值→将货币化的环境影响价值纳入项目的经济分析→量化环境影响
B.筛选环境影响→评估环境影响的货币化价值→量化环境影响→将货币化的环境影响价值纳入项目的经济分析
C.量化环境影响→评估环境影响的货币化价值→筛选环境影响→将货币化的环境影响价值纳人项目的经济分析
D.筛选环境影响→量化环境影响→评估环境影响的货币化价值→将货币化的环境影响价值纳人项目的经济分析
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
A.筛选环境影响→评估环境影响的货币化价值→将货币化的环境影响价值纳入项目的经济分析→量化环境影响
B.筛选环境影响→评估环境影响的货币化价值→量化环境影响→将货币化的环境影响价值纳入项目的经济分析
C.量化环境影响→评估环境影响的货币化价值→筛选环境影响→将货币化的环境影响价值纳人项目的经济分析
D.筛选环境影响→量化环境影响→评估环境影响的货币化价值→将货币化的环境影响价值纳人项目的经济分析
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
第7题
以下不能体现教育投资规划的重要性的是()。
A、教育投资在消费的时间、金钱等方面的不确定因素较大
B、教育程度对职业生涯和人生发展的影响越来越大
C、教育成本不断升高
D、中国家庭对子女教育越来越重视
第8题
以下属于需要进行经济影响分析的项目的特征的是()。
A、投资规模巨大、建设工期较长(横跨5年规划)
B、项目对生态环境影响范围广，持续时间长
C、项目的投入对进出口影响较大
D、项目自身可获利润的风险大
E、项目对区域或国家长期财政收支会产生较大影响
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