更多“教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家?()……”相关的问题
第1题
《荀子·劝学》是世界教育史上最早的一部体系严整的教育著作。()
《荀子·劝学》是世界教育史上最早的一部体系严整的教育著作。()
点击查看答案
第2题
在西方哲学史上最早提出本体观念的,是古代希腊的________,他最早提出“存在”概念,区分了“存在”与“非存在”。
点击查看答案
第3题
“研究与教学统一”原则的提出者是_____教育家威廉·洪堡。
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
点击查看答案
第4题
英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。
点击查看答案
第5题
赫尔巴特是19世纪德国的教育家,其代表作是《普通教育学》。他在伦理学和心理学的基础上建立了教学目的论和教学过程认识论,提出了教学的教育姓,第一个试图按心理活动规律来分析教学过程,提出了统觉概念和四段教学法,成为近代西方科学教学论的奠基人。()
点击查看答案
第6题
赫尔巴特是19世纪德国的教育家,其代表作是《普通教育学》。他在伦理学和心理学的基础上建立了教学目的论和教学过程认识论,提出了教学的教育姓,第一个试图按______________来分析教学过程,提出了统觉概念和四段教学法,成为近代西方科学教学论的奠基人。
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
点击查看答案
第7题
掌握学习教学模式是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的,“合作教育”教学模式的代表人物是阿莫纳什维利。()
点击查看答案
第8题
_________是人类最早的教学手段。
点击查看答案
第9题
在西方,最早提出对学生进行和谐教育的是()
A 苏格拉底
B 亚里士多德
C 柏拉图
D 卢梭
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
点击查看答案
第10题
通常把社教类节目分为教育性、对象性、()性、教学性主持人节目。
点击查看答案
第11题
1861年,斯宾塞出版了他的教育代表作()
A、《教学论》
B、《英国教育论》
C、《英国教学论》
D、《教育论》
点击查看答案