A、孔子
B、老子
C、孟子
D、墨子
第1题
A、孔子是一位大教育家,他创办私学,广收门徒
B、孔子是一位大思想家,他开创的儒家思想后来成为封建文化的正统思想
C、孔子是一位政治理论家,他主张为政以德,反对苛政和任意邢杀
D、孔子是一位多才多艺的贤人,他不光著述等身,还擅长驾车、射箭、音乐等
第2题
A、封建专制统治下的文化钳制
B、李贽缺乏创造的决心和能力
C、社会不具备接受改造的条件
D、没有出现可供他借鉴的思想
第3题
1898年,周恩来出生于一个破产的封建家庭。家与国的双重衰败,给了他深刻的生命感受和历史记忆。周恩来曾经说过,()启发了他爱国的民族思想。
A、陈独秀发表在《新青年》上的文章
B、鲁迅的《狂人日记》
C、李大钊的《庶民的胜利》
D、章太炎发表在《国粹学报》上的文章
第4题
A、他建立的帝国历史上称为法兰西第一帝国
B、他颁布《拿破仑法典》是为了巩固资产阶级统治
C、他的对外战争具有打击欧洲封建势力和损害被侵略国家人民利益的双重性
D、拿破仑称帝建立起封建专制统治
第5题
A、八股取士致使封建士大夫保守自大
B、小农经济社会具有很强的封闭性
C、闭关锁国使社会发展脱离世界潮流
D、儒家文化对国民思想的深远影响
第6题
A、一次资产阶级的思想启蒙运动
B、一次资产阶级民主革命运动
C、一次失败了的封建统治者的自救运动
D、一次寻找富强道路的运动
第8题
A、西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B、教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用
C、西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度
D、罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
第9题
A、西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B、教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用
C、西欧采邑制度建立逐步强化了封建等级制度
D、罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
第10题