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社会公德是人类社会文明成果的积淀,它的特点有()

A、基础性

B、 阶级性

C、 全民性

D、 等级性

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更多“社会公德是人类社会文明成果的积淀,它的特点有()……”相关的问题

第1题

在人类社会发展中,以“人与自然的关系”为基本判据或标准,可以把迄今为止的人类文明史分为三个大的历史阶段:原始文明时代、农业文明时代和()。

A、人类文明时代

B、工业文明时代

C、地球文明时代

D、恐龙文明时代

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第2题

人类在社会发展过程中保护和改善生态环境形成的文明成果,表现为人与自然和谐程度的是:()

A、物质文明

B、 政治文明

C、精神文明

D、生态文明

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第3题

下列文明成果中不属于古代罗马的是()

A、拉丁文字

B、基督教

C、成文法

D、伊斯兰教

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第4题

下列老子有关文明的论断中,正确的是()。

A、老子认为文明愈进步,人的生活世界就愈混乱

B、老子继承了黄帝的文明传统

C、老子对人类已有的文化发展和文明成果持否定态度

D、老子认为仁义等主张并不能解决文明的弊病

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第5题

婚姻家庭制度是人类社会发展到一定阶段的产物,它经历了一个从无到有、从低级到高级、从感性到理性的过程。()
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第6题

从总体上看,当代大学生的社会公德意识有了一定程度的提高,大多数学生具有较强的社会公德意识和社会责任感,他们热爱祖国,关心国家的前途和命运,热心公益活动,乐于助人,能够在行为层面上很好地践行社会公德,这是当代大学生的主流。但也有相当一部分大学生的社会公德意识淡薄,甚至漠视社会公德,只讲个人享乐,无视国家、集体和他人的利益,具体表现在以下两个方面:
1.社会公德意识淡化:有的学生对爱国、守法、遵守社会公德等观念不以为然,忽视自己的公共形象,缺乏应有的公德意识,如不注意公共卫生,乱扔废物;在公共场所大声喧哗、吸烟、打架等也时有发生;上课交头接耳、谈恋爱、接打电话等现象也屡见不鲜;不珍惜公共财物甚至破坏公共财物现象也随处可见;参加集体活动时特立独行、滋扰活动秩序等等也时有发生。
2.社会公德行为失范:由于应试教育的影响,一些学校片面追求高升学率,忽视学生道德教育,造成一些学生知识水平高但道德观念缺失。
一些学生在网上聊天时谎话连篇,有的在BBS上发表一些不健康的言论,在网上散布一些有害信息,浏览一些不健康的黄色网站,也有一些学生不讲学术道德,剽窃他人学术成果,有的甚至弄虚作假抄袭或购买网上论文当做自己的论文发表。对于教育工作者来说,一定要重视学生道德行为的养成与规范,要科学地规划和培养大学生道德修养和建设。
请回答:
(1)结合材料说明,当代大学生为什么要自觉维护公共秩序、遵守社会公德?
(2)请简要说明社会公德的基本特点及其主要内容。
(3)大学生应该如何在实践中增强社会公德意识,做社会公德规范的传播者和践行者?

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第7题

革命主义思想家强调的是人类社会。()
革命主义思想家强调的是人类社会。()
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第8题

社会公德的内容及遵守社会公德的意义是什么?

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第9题

革命主义思想家超越了个人、国家,强调关注的是人类社会。()
革命主义思想家超越了个人、国家,强调关注的是人类社会。()
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第10题

交换机是从哪个层次上实现了不同网络的互连?它具有什么特点?
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第11题

大学生只有确立马克思主义的科学信仰,坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑,才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向,这是因为()

A、马克思主义是我们立党立国的根本指导思想

B、马克思主义科学预见了人类社会的发展方向

C、马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系

D、马克思主义是科学真理

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