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教育心理学初创时期的著作内容多是以()的原理解释实际的教育问题。主要是一些有关学习的资料

A、普通心理学

B、儿童心理学

C、教育心理学

D、学习心理学

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更多“教育心理学初创时期的著作内容多是以()的原理解释实际的教育问题。主要是一些有关学习的资料……”相关的问题

第1题

在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究的是在其()A初创时期B发展时期 C成熟时期D 完善时期

在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究的是在其()

A初创时期

B发展时期

C成熟时期

D完善时期


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第2题

德国教育学家拉伊的著作是()

A、《教育心理学》

B、《实验教学论》

C、《大教学论》

D、《我们怎样思维》

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第3题

杜威设想建立一种特殊的“连接科学”的著作是()

A、《我们怎样思维》

B、《教育心理学》

C、《大教学论》

D、《实验教学论》

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第4题

冯特被看做是心理学之父,因为()。

A、他发展了内省的方法研究心理内容

B、他写了现代心理学家依然在用的许多著作

C、他建立了第一个心理学实验室,并宣布了心理学是一门科学

D、他主张将心理学作为一个整体进行研究

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第5题

在教育心理学中,教学目标设计的两个步骤是任务分析、列举学习内容和行为()

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第6题

古代印度,作为主要的教育内容的著作是 ()
A 《吠陀》
B 《圣经》
C 《心经》
D 《楞严经》

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第7题

调查人员的培训内容通常包括()。

A、相关规章制度的教育

B、心理学知识的学习

C、性格修养方面的培养

D、调查业务方面的训练

E、思想道德方面的教育

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第8题

胡适用“后放脚”形象地概括了新诗初创时期的特点。()

正确

错误

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第9题

1879年,德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作,标志着心理学的诞生()

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第10题

()和(),创业者直接影响着创业企业的命运,在这一时期,集权的管理方式灵活而富有效率。

A、初创时期

B、早期成长期

C、快速成长期

D、成熟期

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第11题

整个幼儿时期,婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式,玩教具本身的()正好符合婴幼儿的认知特点。
A.趣味性
B.直观性性
C.多变性
D.多功能性

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