()等是婴儿教育的主要方面。

A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B、大动作技能、精细动作、前庭平衡

C、绘画、唱歌、跳舞、弹琴

D、德育、体育、智育、美育、劳动技术

A、面部表情和收手的动作

B、倾听和交流

C、懂话和说话

D、语言沟通和非语言沟通

A、面部表情和手的动作

B、倾听和交流

C、懂话和说话

D、语言沟通和非语言沟通

A、情感信息和生理信息

B、婴儿的体重变化

C、婴儿的面部表情

D、婴儿的身体动作表现

是

否

A、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起立

B、不要干预

C、提高婴儿开展缺乏方面的速度，使之与其它方面保持在同一水平是上

D、既要提高婴儿开展缺乏方面的开展速度，又要保持和弘扬其特长方面

A、躯干动作和四肢动作两

B、上肢动作和下肢动作两

C、精细动作和大动作两

D、精细动作和大动作和前庭平衡三

正确

错误

A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿

B、保持和弘扬其特长方面,且优势将劣势掩盖起来

C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面

D、提高婴儿发展不足方面的速度,使之和其它方面保持在同一个水平上

A、让婴儿大哭

B、让婴儿大笑

C、2亿1千万

D、让婴儿模仿成人的口型练习发音

E、让婴儿多进行精细动作的训练