更多“素养:是6S管理中最独特的一项要素是将外在的要求转化为员工主动的、自发的行动。也就是变执行规定要求成为人的意识、习惯()……”相关的问题
第1题
6S管理,是指在公司生产经营中实行的整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)()
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第2题
转运生产现场“6S”管理内涵中“规范”要素的实施要点是检查、总结,持续改进()
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第3题
开会时认真听讲,走后凳子放回原处,带走垃圾,体现了个人的文明礼貌,属于6S管理的()。
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第4题
应用检查表对6S进行自检互检,坚持上下班6S十分钟,这属于6S中哪项管理内容。()
A.整理
B.清扫
C.清洁
D.素养
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第5题
转运生产现场“6S”管理内涵中“清扫”要素实施要点是在清理、整顿基础上,清洁场地、设备、物品,形成干净、卫生的工作环境()
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第6题
转运生产现场“6S”管理内涵中“清理”要素的含义是清理现场()。
A、卫生
B、卫生和物品
C、空间
D、空间和物品
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第7题
下列属于转运生产现场“6S”管理内涵中“安全”要素含义的是()。
A、采取系统的措施保证人员的安全
B、采取系统的措施保证场地的安全
C、采取系统的措施保证物品的安全
D、采取系统的措施保证人员、场地、物品等的安全
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第8题
安全生产责任制是企业岗位责任制的一个重要组成部分,是企业安全管理中最基本的一项制度。()
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第9题
钢板尺用完丢在现场,未及时归还原处,这不符合6S中的那一项()
A. 整理
B. 整顿
C.清洁
D.素养
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第10题
教师要求是每位老师都是儿童成长道路上的一名贵人,我们的出现与协助对儿童人生中最重要的阶段至关重要。想给孩子提供最良好而美好的教育,教师的精神高度、人生追求、教育意识、品格素养、言传身教等至关重要()
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第11题
业务间隙可不用做6S整理,6S管理主要在班前班后()
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