二模 怀柔 8. 道德与法治课上，老师要求同学阅读案例思考问题，小闪没读完三个字，就放飞了思绪，琢磨起和好朋.…….老师发现了这个“走思犯”，用肢体语言提醒，小闪没有察觉；老师点名批评了小闪。据此，对老师批评认识正确的是（）

下列描述中属于负强化的是（）

道德与法治试卷讲评课上老师会进行成绩质量分析吗（）

阅读材料，回答问题： 一个平时纪律涣散的学生，在数学课上被老师批评，很不服气，为示反抗，在课间休息时，将一把小扫帚悄悄地卡在教室的前门顶上借以“报复”。恰好这位老师临时与班主任调课，当班主任推开门走进教室的一瞬间，扫帚不偏不斜砸在了她的肩上。学生中顿时有人哄笑起来。 问题：这个案例反映了班级管理中的什么现象？联系实际谈谈班主任该如何管理班级。

案例分析 固定工资与佣金制实例：白泰铭在读大学时成绩不突出，老师和同学都以为他今后无多大作
案例分析 固定工资与佣金制
实例：白泰铭在读大学时成绩不突出，老师和同学都以为他今后无多大作用。他读完日语专业后便被一家中日合资公司招为推销员。他很满意这份工作，因为工资高，还是固定的，不用担心未受过专门训练的自己比不过别人。若拿佣金，比人少得太多就会丢面子。
上班头两年，小白对工作兢兢业业，但销售成绩只属一般。可是随着他对业务和他与客户们的关系越来越熟悉，他的销售额也渐渐上升了。(到了第三年年底，他已列入全公司几十名销售员中头20名了。)到去年他就已经是推销员中的姣姣者。尽管今年他的定额比去年提高了25%，但到十月中旬他就完成了全年的任务。
不过他觉得自己的心情并不舒畅，令他最烦恼的事，莫过于公司不告诉大家干得好坏，没个反应。可偏又听说别的合资公司都搞竞赛和有奖活动，有的老板还亲自请最佳推销员到大酒店吃一顿饭，并向公司内所有单位通报竞赛结果。以前并不关心排名的小白，如今却重视起来了。他觉得公司对推销员实行固定工资制是不公平的，一家和合资企业怎么也搞大锅饭？应该按劳付酬。在日本老板拒绝了他的建议后，小白就辞职去另一家化妆用品公司了。
问题：
1.小白为何不同意公司现有的付酬制度？试用亚当斯的公平理论来解释。
2.小白能否能算一位高成就激励者？试用麦克利兰的标准来说明。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

道德与法治课上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受宁宁和同学们的喜欢．喜欢这样的学习方式，是因为（）①教学关系以民主平等为基础②师生间不分彼此，毫无隔阂③只有这样才能学到知识④有利于师生沟通交流，促进教学相长

依依进入初中后，在《道德与法治》课上学到了“如何认识自己”“为什么要正确认识自己”等内容。那么，老师应当帮助这个阶段的学生（）

情景一：卓老师对学生小卓说：“这位同学的答题方法很新颖，这样的方式，连老师都没有想到。”该老师的说的话属于怀柔类课堂用语（）

（怀柔二模）某同学上体育课时不小心摔伤了左臂，医生在给其上肢接合处理后，又通过右手静脉输了消炎药物，药物到达伤口经历的循环路线是：①上腔静脉；②下腔静脉；③右心房；④右心室；⑤体毛细血管；⑥肺动脉；⑦肺静脉；⑧肺毛细血管（）

《道德与法治》课的课前“时事播报”环节，小磊同学向全班同学介绍了一则人大代表深入社区，了解百姓心声与意见的新闻报道。之后就“人大代表”的话题与同学们一起互动交流。下列同学观点中不正确的是（）

道德与法治课上，老师讲述了这样一段开场白：一只单独的狼，说不定在羊群中都会被羊踩死，但是一群狼在一起的时候，这些狼就会明确自己的位置，分工非常清晰，甚至连森林之王狮子也可以战胜。你预测这节课要学习的内容是（）