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第1题
有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点()
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第2题
幼儿期注意发展的特点是()
A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展
B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展
C、无意注意逐渐发展,有意注意尚未出现
D、有意注意逐渐发展,无意注意未出现
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第3题
有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一()
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第4题
教师开展教学活动时,常常需要借用新颖的教具,并配合声情并茂的讲解。这样做是为了引起幼儿的()
A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、注意转移
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第5题
4岁小儿可数到30,因为他们()。
A、无意注意为主
B、有意注意为主
C、具体形象思维为主,开始有抽象逻辑思维
D、有意想像为主
E、无意想象为主
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第6题
幼儿期记忆发展表述不正确的是()
A、无意记忆占优势
B、有意记忆占优势
C、机械识记多余意义识记
D、记忆的精确性差
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第7题
有目的、无意志努力的注意是()
A、有意注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、随意注意
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第8题
根据引起注意和维持注意有无目的及是否需要付出意志努力,注意可分为无意注意、有意注意和有意后注意。()
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第9题
培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手()。
A.加强注意目的性教育
B.排除外来干扰
C.有意注意和无意注意两者交替进行
D.应根据年龄特点进行
E.以上都正确
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第10题
学前儿童想象发展的一般趋势可概括为()。
A、从简单的自由联想向创造性想象发展
B、从想象的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性
C、从想象的无意性,发展到开始出现有意性
D、从想象的单纯的再造性,发展到出现创造性
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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