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[单选]
关于住院医师规范化培训的“通识课程”，以下说法不正确的是:()
A、是培训基地或专业基地/轮转科室根据不同培训目的制定而成的“一门课”
B、课程内容是根据课程目的设定
C、面向全体住院医师的课程内容应体现多学科、跨专业能力的交叉与融合
D、可综合运用多种教学方法与手段
E、应有一批相对固定的师资团队
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第1题
河南省住院医师规范化培训综合管理平台与()连接，为全省住培及助理全科医生培训学员、带教师资及管理干部开通在线课程，有效解决各培训基地教学资源参差不齐的问题。
A、河南省卫生教育科教网
B、河南省医学教育科教网
C、河南省住院医师网络学院
D、河南省住院医师规范化培训信息管理系统
E、河南省继续医学教育平台
第3题
题干根据2022年“两个标准”，住院医师学习的通识内容(含公共课程)，不包括以下哪部分内容？（）
A、思政教育
B、医药卫生制度
C、临床合理用药
D、指证医学理念
E、危重症的评估与紧急抢救
第8题
以下标准中，属于住院医师规范化培训专业基地质控“对标”学习标准的为()。
A、住院医师规范化培训基地准入标准
B、住院医师规范化培训基地退出标准
C、住院医师规范化培训内容与标准
D、住院医师规范化培训入科教育标准
E、住院医师规范化培训出科考核标准
第10题
在国家卫生健康委科教司的指导下，中国医师协会自()年起，每年举办“住院医师规范化培训高峰论坛”，为各级住院医师规范化培训管理人员和教学人员提供国内外毕业后医学教育新理念、新经验、新方法。
A、2014
B、2015
C、2016
D、2017
E、2018
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