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[主观]
教学情境指在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。教学情境可分为以下几类：（)、真实情景、模拟真实情境、（)和具有丰富学习资源的情境。
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更多“教学情境指在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。教学情境可分为以下几类：（)、真实情景、模拟真实情境、（)和具有丰富……”相关的问题
第1题
哥登把建构主义在数学教育中的应用归结为六条教学原则，其中不正确的是（)。
A、课堂教学中最重要的是创设有效的学习环境
B、数学的意义是学习者自我建构的，而不是教师传授的
C、数学是一种人类创造或构建的产物，是一种客观的真理
D、教师教育的目标是让教师理解数学知识的建构特征
第3题
教师在课堂教学中，运用教具、教学仪器、样品、标本、模型或者实物进行表演和示范操作，向学生展示实际操作过程的一种方法称为（)。
A、操作练习法
B、示范教学法
C、游戏法
D、讨论法
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A、操作练习法
B、示范教学法
C、游戏法
D、讨论法
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第4题
使用教学辅助设备的目的应该建立在它们能够有助于理解课堂教学的特定内容。教员想决定何时何地采用这些辅助设备时，他需要考虑的首要因素是（)。
A、把主题材料组织成框架或教学计划
B、决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣
C、明确授课目的，并确定必须与学生交流的信息
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A、把主题材料组织成框架或教学计划
B、决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣
C、明确授课目的，并确定必须与学生交流的信息
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第6题
在离散式单元教学中，老师需要保证学生具备哪方面的能力（)
A.在干扰的情况下继续学习的能力
B.只能在单一环境中学习的能力
C.只能在绝对安静的环境下学习的能力
D.以上全部
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A.在干扰的情况下继续学习的能力
B.只能在单一环境中学习的能力
C.只能在绝对安静的环境下学习的能力
D.以上全部
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第8题
再投资风险指在市场利率下行的环境中，（)收回的利息或者提前于到期日收回的本金只能以低于原债券到期收益率的利率水平再投资于相同属性的债券，而产生的风险。
A、固定利率债券
B、浮动利率债券
C、附息债券
D、零息债券
第9题
在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是（)。
A、学生的个人背景及过去经验
B、本课涉及的内容及目的
C、学生的实际表现与既定标准之间的差异
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A、学生的个人背景及过去经验
B、本课涉及的内容及目的
C、学生的实际表现与既定标准之间的差异
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第10题
某小学在创建健康促进学校过程中，重视发动学生参与，他们开展了培训红十字少年、组织学生夏令营、组织知识竞赛等活动，这是实施()。
A、健康课程教学
B、健康咨询
C、健康活动
D、学校环境改造
E、学校卫生服务
大学生认证
