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量的守恒教育活动是幼儿园中班教学内容()

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第1题

在幼儿园的小、中班,教育教学在坚持形象化教学的同时,可以适当发展婴幼儿的抽象逻辑思维()

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第2题

幼儿园教育活动是幼儿园教育目标得以实现的重要载体()

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第3题

幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的手段()

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第4题

幼儿园教育的活动必须以目标为起点进行设计()

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第5题

观察法只适合在幼儿园进行社会领域的教育活动()

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第6题

目标是一切教育活动的出发点和归宿,创设良好的幼儿园环境是实现幼儿园教育目标的基本条件()

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第7题

幼儿园语言教育活动的评价就是对幼儿语言发展的评价和对语言教育活动本身的评价()

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第8题

教会幼儿一些常见的生活自理能力,不能作为幼儿园教育活动内容()

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第9题

幼儿园的各种教育活动计划一旦确定,一般不能再更改和调整()

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第10题

()在幼儿园数学教育活动中,教师必须为每位幼儿提供个体操作的材料

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第11题

在家园合作中,幼儿园应处于主导地位,让家长配合幼儿园做好各项教育活动()

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