对第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是（）

A、这段文字论述学习的方法和态度，作者用比喻来论证学习要积累，坚持不懈，专心致志

B、人们掌握知识，培养品德是一个逐步积累，由不知到知，由少到多，由量变到质变的过程

C、作者认为，积累必须是日积月累，非一朝一夕之功，一定要坚持不懈，才能获得成功

D、作者用朽木与金石的对比，说明不折与可镂的关键在专心致志，用心专一

A、这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子

B、这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子

C、这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子

是

否

A、友谊是什么友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。运用比喻、反问和排比的修辞手法,形象生动地写出了友谊的特点

B、叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。运用比喻、拟人的修辞手法,描绘出荷池的无限生机

C、天空在草面前是屏息低眉的。运用拟人的手法,突出天空的渺小,赋予小草人的灵性

D、他们的爽朗的笑声,落到水上,使得河水也似在笑。运用夸张的修辞手法,将河水流动和人的笑声联系在一起,说明人与自然相互感应,和谐相处的状态

A、无疑，老祖宗留下的许多民族美德（积重难返），不是几个款爷、富婆的游戏人间所能改变得了的

B、要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家能够（见仁见智），达成共识，说明我们这个领导集体是坚强的

C、美国政府正加紧对恐怖袭击事件的调查取证工作，并全面展开大规模军事调动，对恐怖分子实施军事打击已（箭在弦上）

D、各种花卉，争奇斗艳；若用（国色天香）来形容，实不为过

A、明喻 夸张 设问

B、夸张 暗喻 反问

C、明喻 夸张 反问

D、夸张 暗喻 设问