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[单选]
某班召开了一次辩论会，正方观点是“中学生微信朋友圈应该向父母开放”，反方观点是“中学生微信朋友圈不应该向父母开放”。以下最能支持尽亨的论点是（）
A、未成年人也享有隐私权，应该受到尊重
B、父母的观念太过时，和他们没法沟通
C、中学生已经长大，不需要父母指导
D、父母对未成年人有监督保护的权利
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更多“某班召开了一次辩论会，正方观点是“中学生微信朋友圈应该向父母开放”，反方观点是“中学生微信朋友圈不应该向父母开放”。以下最能支持尽亨的论点是……”相关的问题
第1题
某班同学围绕“我与世界”展开了系列探讨,同学的观点正确的有①甲:中学生年龄小,无法为世界发展贡献力量②乙:每个人都应该自觉为世界发展增添光彩③丙:为世界添光彩,必须做轰轰烈烈的大事④丁:我们可以从普通小事做起,为世界发展贡智慧（）
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
第2题
下列对语文综合性学习的表述,正确的一项是（）
A、某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识
B、毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言
C、某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
D、语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系
第3题
某班同学在历史课上展开辩论,正方观点是:“它使该国在较短的时间内实现了エ业化。"反方观点是:“它使该国经济发展陷入僵化。”他们辩论的主题应该是（）
A、苏联模式
B、十月革命
C、赫鲁晓夫改革
D、戈尔巴乔夫改革
第5题
在学习了力之后，某班开展了以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）正方①两个物体接触，就一定有力的作用正方③力的产生至少涉及两个物体正方⑤重力就是地球的引力
A、①②④
B、②④⑥
C、②③⑥
D、①③⑤
第6题
某班以“读万卷书，不如行万里路（正方）VS行万里路，不如读万卷书（反方）”为题举行辩论赛。假如你是正方选手，以下最能够支持你方观点的哲学道理是（）
A、物质决定意识，意识是物质的反映
B、人的认识对实践具有能动的反作用
C、实践是认识的根本目的和最终归宿
D、主观能动性制约着客观规律的发挥
第7题
某班同学以“顺境更有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长”为题举行辩论会。假如你方主张“逆境更有利于人的成长”，可以用来支持你方观点的哲学道理是（）
A、事物的联系是多种多样的，客观联系可创造
B、量变是质变的原因和基础，要重视量的积累
C、事物的发展遵循客观规律，应利用改造规律
D、矛盾的双方既对立又统一，向相反方向转化
第9题
六年级（2）班的同学们召开了题为“创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒己见，讨论热烈。你认为下列同学的观点中正确的是（）
A、创造生命价值不需要远大的人生目标
B、创造辉煌的人生需要我们长大以后才能实现
C、今天的学习与创造生命价值没多大关系
D、珍爱生命，珍惜时间，努力学习也能创造应有的价值
第10题
下列具有新颖性是（）。
A、学生将其毕业设计在答辩前送交图书馆供公众阅览，但一直无人阅览
B、一个大型技术项目研制开发过程中，有上千人参与，除了主要技术人员外，大多数只是一些辅助人员，但参与该项目的所有人都对这一技术了如指掌
C、研究所的一项研究成果面世之前，专门召开了一次专家咨询会，但未要求各位专家保密
D、某教授将一项自己的发明创造的内容在课堂教学中向学生进行了讲授
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