更多“课程管理制度总的来说,分为()和几种课程管理模式,并呈鼎足之势。……”相关的问题
第1题
学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记,考查、实习、设计等以优秀、良好、(中等)、及格或不及格四个等级记。考核不合格的课程要进行补考或者重修。()
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第2题
按生产要素分配有多种不同的分配方式,就其内容可以分为以下几种类型:()A 以劳动作为生产要素
按生产要素分配有多种不同的分配方式,就其内容可以分为以下几种类型:()
A 以劳动作为生产要素参与分配
B 按劳分配的收入分配方式
C 劳动以外的生产要素所有者参与分配
D 管理和知识产权类的生产要素参与分配
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第3题
《信息系统安全等级保护基本要求》中管理部分分为()。A、安全管理制度B、安全管理机构C、 人员安全
《信息系统安全等级保护基本要求》中管理部分分为()。
A、安全管理制度
B、安全管理机构
C、 人员安全管理
D、 物理安全管理
E、系统建设管理
F、 系统运维管理
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第4题
什么是学校课程?学校课程的形式是什么?
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第5题
教学计划(课程计划) 名词解释
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第6题
综合课程论把合并数门________内容形成的综合课称为广域课程。
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第7题
结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识,也不是儿童活动中的经验,而是处于学科______的知识结构。
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第8题
课程计划的主要内容包括________和学周安排
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第9题
课程评价的CIPP模式包括四个步骤:背景评价、____、____和____。
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第10题
简述课程资源开发与利用的基本途径。
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第11题
如果一个学生可以选修多门课程,而每门课程又可以被多个学生选修,则学生和课程之间联系属于()
A.一对一联系
B.一对多联系
C.多对多联系
D.多对一联系
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