当准备让学生执行一项任务时，最好的办法是（)。

A、为他们提供明白的、循序渐进的实例

B、给学生一个所要执行任务的提纲

C、慢慢地带领学生完成任务

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当屏幕的指针为沙漏加箭头时，表示windows 7()

以下关于群体结构说法正确的是（)
A、知识的人互相配合,取长补短,共同努力,才能顺利地执行领导的职能。在完成复杂的任务时，异质结构的群体有较高的效率
B、企业中的基层生产班组具有同质结构比较适当
C、领导班子中最好具有同质结构
D、不论何种群体,在对待重大问题的基本观点和信念方面必须一致或者基本一致，才能顺利完成任务。

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当一个学生接到一封求爱信时，下列哪一种做法是正确的()

孩子进餐时，为了让孩子能够安静下来，最简单的办法就是让孩子看动画片。（)

下列各句没有语病的一项是()

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（)①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目__________字、词、短语等，共69000余条。②对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人__________。③学习和工作都是有趣味的，我们__________锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。

讲《爬山虎的脚》一课，当讲到爬山虎的脚的位置这一段时，教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝 ”设计了这样的教学环节：请同学们根据每句话的意思，小组同学合作完成爬山虎的脚的示意图。给大家5分钟的时间，让孩子们在已画好爬山虎的茎和叶子的图画纸上，画出爬山虎的脚的位置及颜色。
教师行间巡视时，发现孩子们把爬山虎的脚画在了与叶柄相同的一侧。这究竟是什么原因呢？从同学们的汇报中教师找到了答案。原来，孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”，对反面指的是哪一面产生了困惑。课堂上为了帮助学生理解，老师带着学生做了这样的游戏：
师：谁知道“上”的反面是哪一面？那反面是什么意思？
生：“上”的反面是“下”。反面就是和它相对的那一面。
师：很好！现在我们进行一个小游戏，我说一个方向，你们来说出它的反面怎么样？（“上—下；左—右；前—后……）这个叶柄的反面呢？（我指着黑板上画着一片叶子的叶柄问。）
生：哦，我知道了。学生们开始改自己的画稿。
这次孩子们都画对了。为了让同学们印证自己画的是否正确，教师特意找来了爬山虎的脚的标本，让同学们清清楚楚的观察到了爬山虎的脚的样子。同学们为自己的成功感到莫大的兴奋，不由自主地用掌声为自己表示祝贺。
请同学们认真阅读上面案例，请你画出教师的提问设计，想一想教师为什么要这样做？直接让学生看爬山虎的标本，观察验证爬山虎脚的位置也是一种方法，请你想一想这两种方法哪种好，为什么？

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下列句子中，没有病句的一项是（)
A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
B.中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

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当系统有很多参与者时，用例是捕获系统需求最好的选择。（)
当系统有很多参与者时，用例是捕获系统需求最好的选择。()

防蜂服是消防员在执行摧毁蜂巢任务时为保护自身安全时穿着的防护服装。（)

使用化学消毒剂注意事项错误一项是()