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如何理解“三个代表”重要思想的历史地位?答:1)“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的

如何理解“三个代表”重要思想的历史地位?

答:1)“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回

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第1题

“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点新论断创进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了()的问题。
A、什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义
B、什么是社会主义,怎样建设社会主义
C、什么是小康社会,怎样建设小康社会
D、建设什么样的党,怎样建设党

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第2题

“三个代表”重要思想用一系列相互联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,创造性地回答了()的问题。

A、什么是解放思想,怎样解放思想

B、什么是与时俱进,怎样与时俱进

C、什么是社会主义,怎样建设社会主义

D、建设一个什么样的党,怎样建设党

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第3题

()高度评价“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用,把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想,并写入党章

A、党的十六大

B、党的十六届一中全会

C、党的十七大

D、庆祝中国共产党成立80周年大会

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第4题

“三个代表”重要思想形成时期,党发生了哪些重大变化()

A、党所处的地位

B、党所肩负的历史任务

C、党的自身状况

D、党所处的环境

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第5题

单选 全面阐述“三个代表”重要思想形成的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义的会议是()

A、党的十五大

B、党的十四大

C、党的十六大

D、党的十五届五中全会

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第6题

多选 “三个代表”重要思想具有重要的历史地位,表现在()

A、是实现全面从严治党、全面依法治国的重要思想武器

B、是中国特色社会主义理论体系的接续发展

C、是加强和改进党的建设,推进中国特色社会主义事业的强大理论武器

D、是中国特色社会主义理论体系的开篇之作

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第7题

“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义在于它是()

A、指导思想的又一次与时俱进

B、马克思主义中国化第三次历史性飞跃的理论成果

C、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器

D、是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

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第8题

这个理论第一次比较系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想观点,继承和发展了马克思主义。这个理论指的是()

A、毛泽东思想

B、邓小平理论

C、三个代表重要思想

D、科学发展观

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第9题

"三个代表"重要思想形成的社会历史条件是()

A、是在科学判断党的历史方位 的 基础上提出来的

B、是在总结社会主义兴衰成败的历史经验的基础上提出来的

C、是依 据当代世界的新变化、国情与党情的新变化提出来的

D、联系我们党的队伍的状况进行思 考的结果

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第10题

“三个代表”重要思想是在科学判断中国共产党的历史方位的基础上提出来的。这里的“历史方位”主要是指()

A、党所处的地位和环境发生了变化

B、党的自身状况和面临的任务发生了变化

C、党的阶级基础发生了变化

D、党的宗旨发生了变化

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