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简述弗赖登塔尔数学教育理论基本观点。
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简述弗赖登塔尔数学教育理论基本观点。

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第1题

简述精英理论的基本观点。

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第2题

1940年,()出版了《社会个案工作的理论与实务》一书,提出“人在情境中”的概念,以及调查、诊断和处理解决问题的助人过程,形成了个案工作围绕个人和家庭的“社会心理”的分析和工作架构。

A、鲍尔斯

B、玛丽·芮奇蒙

C、高登·汉密尔顿

D、弗洛伦斯·霍丽斯

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第3题

简述儿童朴素理论的基本观点。

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第4题

儿童心理学的真正创始人是()

A、安徒生

B、弗洛尹德

C、鲁道夫·谢弗

D、普赖尔

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第5题

简述逆转理论的基本观点?它对我们理解动机的本质有哪些启示?

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第6题

邓布利多的全名()

A、阿不思·邓布利多

B、阿不思·珀西瓦尔·伍尔弗里克·布赖恩·邓布利多

C、阿不思·珀西瓦尔·伍尔弗里克·克利莱·邓布利多

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第7题

简述领导权变理论的基本观点和理论贡献。

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第8题

简述毛泽东关于新民主主义革命理论的基本观点。

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第9题

阿尔德弗尔的需要理论强调()。

A、需要是有层次的

B、需要是不分层次的

C、当某种需要得到满足后,个体可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势

D、某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强

E、某种需要在得到满足后就会减弱

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第10题

简述瑞吉欧学前教育理论有关儿童、环境、方案教学、教师与家长的基本观点?

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第11题

以下说法中,不符合塔尔德观点的是()。

A、一切事物不是发明就是创造

B、模仿是基本的社会现象

C、社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

D、个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

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