学习的外在因素包括

A、学习动机

B、兴趣

C、方法和态度

D、情感

A、学习

B、经济状况

C、对渠道的信赖度

D、购买动机

A、重新设计生活，适应新环境

B、学习新知识

C、信息封闭

D、参加体有活动

A、学习疲惫

B、高原现象

C、学习停滞现象

D、学习瓶颈期

A、缺乏学习动力

B、恋爱影响

C、考试焦虑

D、学习方法不适应

A、创新型组织

B、非盈利组织

C、学习型组织

D、组织变革反馈

A、兴趣先导

B、学会学习

C、陶冶审美

D、整体推进

E、文化积累

A、危险源进行教育

B、危险有害因素

C、危险场所及安全要求的教育

A、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期;

B、幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期;

C、幼儿掌握语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期;

D、幼儿悟性开始萌芽的关键期;

E、幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期。