A、奖励
B、 惩罚
C、 强化不相容反应
D、 榜样引导
第5题
A老师,您的好意我只能(敬谢不敏),因为我有自知之明,我做一名普通学生尚可,班长一职实难胜任。
B作为物理学家的爱因斯坦,离我们大多数人实在过于遥远,我们永远无法(感同身受)。
C房屋银行业务自出现以来,一直让有房出租的业主很感兴趣,但有的中介公司不守信用,前段时间曾出现的“房屋银行(不胫而走)”事件就是一例。
D我们班有个同学写作文从来都是(文不加点),常常被老师批评。
第7题
A、表明身份;说明处罚理由;告知被处罚人依法享有的权利,给予当事人陈述和申辩的机会;制作当场处罚决定书;备案
B、表明身份;立案;说明处罚理由;告知被处罚人依法享有的权利,给予当事人陈述和申辩的机会;制作当场处罚决定书;备案;执行
C、表明身份;立案;说明处罚理由;告知被处罚人依法享有的权利,给予当事人陈述和申辩的机会;执行;制作当场处罚决定书;备案
D、表明身份;说明处罚理由;制作当场处罚决定书;备案;执行
第11题