通过哪些方面的培训提高住院医师核心胜任力()。

A、职业素养

B、专业能力

C、病人管理、沟通合作

D、教学能力、学习提升

E、以上全部都是

A、胜任力

B、技能培训

C、理论培训

D、就业导向

E、科研能力

A、职业素养

B、知识技能

C、病人照护

D、沟通合作

E、终生学习

A、病人需求 B健康中国需求

B、人才培养目标

C、六大核心胜任力

D、教学目标

A、专业能力

B、沟通合作

C、教学能力

D、学习提升

E、病案管理

A、诊疗病人能力

B、临床思维能力

C、人文沟通能力

D、岗位胜任力

E、自我学习能力

A、职业素养

B、专业能力

C、病人管理

D、外语水平

E、沟通合作

A、独立完成各轮转科室常见病及多发病的诊治，拥有医患沟通能力

B、基本掌握本专业综述及读书报告的撰写，养成终身学习的习惯

C、具备临床思维和疾病的规范化诊疗能力

D、通过住院医师规范化培训结业考试，顺利取得合格证，成为一名具备六大核心胜任力的医生

A、促进住院医师六大核心胜任力提升

B、促进带教师资教学能力的提高

C、有利于专业基地的发展

D、有利于住培教学改革

E、以上都是

A、职业素养

B、专业能力

C、病人管理

D、沟通合作

E、学习提升

A、以老师为中心，聚焦老师的教学能力

B、以住院医师为中心，聚焦六大核心胜任力

C、以住院医师为中心，考核住院医师承担本专业常见病多发病诊疗的能力

D、贯彻“立德树人”根本任务，考核学员医德医风

E、结合考核目标，考核学员是否能通过执医、年度业务水平测试、结业考核