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早期学校心理学服务的模式是从()两个取向上发展而来的。

A、临床医学和普通心理学

B、医学和社会学

C、社会学和心理学

D、临床心理学和教育心理学

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更多“早期学校心理学服务的模式是从()两个取向上发展而来的。……”相关的问题

第1题

关于生物心理学,下列说法不正确的是()。
A.探讨的是心理活动的生理基础和脑机制
B.从基因、大脑、神经系统以及内分泌系统寻找行为的原因
C.探讨动物的心理活动规律
D.是当代心理学的重要研究取向
E.损毁法是重要的研究方法

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第2题

我国学校心理学建设中,要强调为学生心理健康服务的目标,主要抓好下列哪些任务()

A、向教师提供心理学知识

B、面向全社会提供服务

C、开展社区心理健康普查

D、向家长提供心理学方面的建议

E、开展学校心理学课题研究

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第3题

在新世纪,学校心理学服务的范围将进一步扩大,这表现在()

A、为更大的年龄范围的人群服务

B、容忍多样性

C、为整个学校的学生服务

D、角色澄清

E、关心整个社会的福利

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第4题

在新世纪,学校心理学的服务范围将进一步扩大,这表现在以下几个方面()

A、为整个学校的学生服务

B、为更大的年龄范围的人群服务

C、关心整个社会的福利

D、为家庭服务

E、为有问题人群服务

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第5题

下面哪种模式代表了一种私人部门管理理念和公共部门管理观念的新融合,强调公共服务的使命,但又采用私人部门“良好的实践”中的质量管理思想。()
A、小型化与分权模式
B、效率驱动模式
C、追求卓越模式
D、公共服务取向模式

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第6题

简述当代心理学的研究取向。

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第7题

当代心理学的七种研究取向。

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第8题

简要说明现代心理学的主要研究取向。

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第9题

下列选项中,不属于早期介入的可行性研究阶段内容的是()。

A、根据物业建设及目标客户群的定位确定物业管理的模式

B、提供设施设备的设置、选型及服务方面的改进意见

C、根据规划和配套确定物业管理服务的基本内容

D、根据物业管理成本初步确定物业管理服务费的收费标准

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第10题

产学研联盟模式中,双向联合体合作模式的特点有()。

A、迅速直接,合作多以单个项目或成果为主

B、优势互补明显,主要侧重一次性操作

C、技术转让、项目转让、服务咨询、人员培训是其主要形式

D、利益双方的分歧不大,合作成功率很高

E、转让或项目履行完成,合作终止,学校无须再投资,不承担什么风险

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第11题

儿童心理学与学校心理学是()

A、互补的

B、互相延伸的

C、互为基础的

D、互相平行的

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