A、基本条件
B、师资管理
C、培训管理
D、保障措施
E、培训质量
第1题
A、一级指标包括基本条件、师资条件、过程管理和培训质量四部分
B、分为一级指标和二级指标共两大类指标
C、核心指标有15项
D、核心指标数量与评估结果无关联
E、一级指标中权重最大的基本条件部分
第3题
A、要加强对协同单位的一体化管理
B、有更多的临床医师符合指导医师基本条件后,应加强师资的遴选工作
C、培训强度属于师资管理这项一级指标
D、培训活动属于过程管理这项一级指标
E、培训对象的学习效果属于质量控制这项一级指标
第4题
A、培训管理、考核管理、激励机制、保障机制
B、基本条件、师资管理、过程管理、质量控制
C、制度建设、人员管理、经费管理、考核管理
D、基本条件、培训管理、制度建设、保障机制
第5题
A、专业基地评估指标有4个一级指标
B、培训基地的评估指标最新版是2022年版
C、保障措施是培训基地评估指标的一项一级指标
D、专业基地评估指标是不分专业制订的
E、过程管理是专业基地评估指标的一项一级指标
第6题
A、全面开展培训基地评估与督导工作,评价基地过程管理,督促基地找差距,抓落实,严整改,提出准入退出建议
B、定期开展专业骨干师资培训
C、及时解读国家和省相关文件
D、与时俱进,组织学习教学指南和新标准
E、定期开展管理人员培训
第8题
A、师资队伍建设
B、住培管理效率
C、信息化建设
D、内涵质量建设
E、分层分级渐进式培训考核体系
第10题
A、应把康养旅游列入专项旅游规划中
B、应有专门鼓励和支持旅游业及康养旅游发展的政策措施
C、应定期对旅游从业人员开展培训,培训内容应包括康养知识和技能,并提供相应的培训经费保障
D、应设立统一的投诉受理机构,投诉渠道通畅、处理及时
E、应与专业机构有密切合作,并能展开康养旅游的科学研究和评估
第11题
A、具有良好的职业道德,治学严谨,以身作则,为人师表,热爱医学人才培养事业
B、系统掌握中医基本理论、基本知识、基本技能和中医经典,在专业领域具有一定造诣
C、中医、中西医结合专业本科及以上学历、中医主治医师及以上职称
D、熟悉中医住院医师规范化培训政策法规,掌握先进教学理念和教学方法,具有较强的教学意识和带教能力
E、参加院级及以上师资培训并考核合格