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中班幼儿能准确地掌握(),(),()节奏的歌曲,歌词的记忆和掌握能力进一步提高,错字错音现象有较大改
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中班幼儿的音域为(),更易掌握()构成的旋律,能基本完成旋律简单,级进为主含少量跳进的一段体或二段体
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小班幼儿的音域为(),更易掌握()构成的旋律简单,以()为主的一段体旋律,更易掌握(),()节奏所构
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大班幼儿能够掌握(),(),()节奏的演唱,能记忆更长、更复杂的歌词,对词义的理解能力进一步提高,对
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大班幼儿的音域为(),能准确地唱出旋律简单、跳进少的旋律,对(),()音程的掌握较困难,能基本掌握二
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歌唱教学选择歌曲时曲调方面的要求。
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威尔逊的政治与行政二分法和韦伯的官僚制理论都认同行政管理的完善取决于从行政公务中积极排除政治性因素。()
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阐述教学技能的概念。
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如何评教学效果?
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什么是教学体态语使用原则中的师生共意原则?
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教学节奏的调控原则有哪些?
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导入作为一堂课的起始环节,具有哪些作用?
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课堂提问是一项重要的教学技能,设计问题和提问时要注意哪些问题?
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简答教学交往的要求。
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简述如何对教学技能进行分类。
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教育把个体从自然人转变为社会人,这主要是体现了教育的()。
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受教育权的普及对社会发展起到了不可估量的作用,满足了人的发展需要,促进了人的发展。对受教育权的普及产生重要影响的教育制度是()。
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以下不属于双打战术类型的是()。
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以下哪一种打法基本上是本方处于发球时所采用?()。
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国际羽联的第一任主席是()。
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