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结束语邀评,在邀请客户对客服的()做出评价
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结束语邀评,在邀请客户对客服的()做出评价

A、业务技能

B、沟通技巧

C、服务能力

D、业务掌握能力

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第1题

客服代表的基本要求与技能包括()

A、必须有强烈的服务意识、良好的心理素质和客户服务观念

B、要有较强的语言表达技巧和沟通能力

C、要有较强的问题解决能力和危机化解能力

D、要有较强的学习能力,能够不断接受和掌握新的知识

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第2题

在客户服务结束之后,客服对客户进行邀评,客户进行评价,评价的好与不好都是对客服服务的一种肯定和建议,评价满意对客户服务的认可继续保持,评价不满意在服务上要进行提升完善()

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第3题

沟通中如果感觉客户没有问题了,客服可以直接报结束语或者邀评语挂机分值()

A、对

B、●错

C、回答正确

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第4题

宣讲会执行,获取客户高分评价的要素是什么()

A、良好的沟通协调能力

B、优秀的服务团队

C、高效的服务效率

D、良好应变能力

E、评分时良好的沟通技巧

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第5题

以下哪些行为属于A级服务事故范围()。

A、沟通未达成⼀致,客服说结束语等待客户挂机

B、未经客户同意强行将电话/在线转接至他⼈处理

C、客户在线/电话评价不满意后私⾃对用户进行回访

D、引导客户联系媒体、高层、工商315等途径进行反馈和投诉

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第6题

服务员工的()是指他们对所完成工作的精通程度

A、业务技能

B、社交技巧

C、沟通技能

D、公关技能

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第7题

结束语需要做到()。

A、按规范话术来引导(结束语话术应包括“本次服务”或“我的服务”“评价“等关键词)

B、方案执行正确

C、对可处理业务不可推脱或拒绝客户

D、通话结束前需做真诚确认

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第8题

公建渠道客户开发技巧有哪些()

A、公关、品牌植入、邀请参观、专业服务

B、公关、赋能、开推介会、专业服务

C、掌握信息、品牌植入、公关、专业服务

D、掌握信息、品牌植入、邀请参观、专业服务

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第9题

客服中心从业人员的技能素质包括()

A、沟通能力

B、承受能力

C、倾听能力

D、业务能力

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第10题

OSCE在护理实践教学中的优势有()

A、OSCE考核模式护理实践教学有助于培养学生临床思维

B、OSCE考核模式护理实践教学有助于培养学生评判性思维

C、OSCE考核设置考站、考题,可以综合、客观、多方位、及时、有效评价学生掌握知识的情况,技能的熟练程度,临床思维、沟通技巧等综合能力

D、OSCE促使教师不断更新教学方法、手段,提高课堂设计的层次及水平,提高教学水平

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