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某种盐的水解是吸热的的实验证明()
[单选]

某种盐的水解是吸热的的实验证明()

A、甲同学提出的实验证明方法为:将硝酸铵晶体溶于水,若水温下降,说明硝酸铵水解是吸热的(A

B、乙同学提出的实验证明方法为:用加热的方法可除去KNO3溶液中混有的Fe3+,说明盐类的水解是吸热的(B

C、丙同学提出的实验证明方法为:通过实验发现同浓度的热的纯碱液比冷的纯碱液去油污效果好,说明碳酸钠水解是吸热的(C

D、丁同学提出的实验证明方法为:在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热(不考虑水蒸发)后若红色加深,说明醋酸钠水解是吸热的(A

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更多“某种盐的水解是吸热的的实验证明()……”相关的问题

第1题

有四位同学分别设计实验证明:某种盐的水解是吸热的,不正确的是()。

A、甲同学:将硝酸铵晶体溶于水,若水温下降,说明硝酸铵水解是吸热的

B、乙同学:用加热的方法可除去KNO3溶液中混有的Fe3+,说明含Fe3+的盐水解是吸热的

C、丙同学:通过实验发现同浓度的热的纯碱液比冷的纯碱液去油污效果好,说明碳酸钠水解是吸热的

D、丁同学:在醋酸钠溶液中滴入酚酞溶液,加热(不考虑水蒸发)后若红色加深,说明醋酸钠水解是吸热的

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第2题

实验证明α乳清蛋白和β酪蛋白在消化吸收过程中水解成一系列具有活性的小肽,更易被消化吸收,同时可促进对微量元素的吸收,帮助维持肠道健康()

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第3题

才才做给水加热的实验时,观察到“水在100℃左右沸腾了,可是刚撤掉酒精灯,水的温度还是100℃,但却没有继续沸腾了”。才才观察到的现象不能证明的观点是()

A、水加热到沸腾后,水持续吸热会变成水蒸气

B、只有提供热量,水才会沸腾

C、热通常从温度高的地方传向温度低的地方

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第4题

A-B-154 4 2 3对于盐类电离和水解两个过程的热效应,正确说法是()

A、皆放热

B、皆吸热

C、水解吸热、电离放热

D、水解放热、电离吸热

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第5题

下列实验操作及结论正确的是()

A、钠和乙醇反应的现象与钠和水反应的现象相同

B、在淀粉溶液中加入20%的稀硫酸水解后,立即加入新制Cu(OH)2悬浊液共热,证明有葡萄糖生成

C、在CuSO4溶液中加入过量NaOH溶液振荡,立即加入麦芽糖溶液并加热,能证明麦芽糖具有还原性

D、在乙醇溶液中插入一根铜丝,立即能证明醇氧化成醛

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第6题

下列实验方案不能达到实验目的的是选项 实验目的 实验方案()

A、证明某气体是氧气 将带火星的小木条伸入集气瓶中

B、检验某种固体是否为碳酸盐 取少量样品,加入稀盐酸

C、区分CO和CO2 将气体分别通入澄清的石灰水中

D、鉴别CO和CH4 分别点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯

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第7题

下列关于生长素的发现过程的实验的叙述,不正确的是()

A、鲍森·詹森的实验中一组用单侧光照射去尖端的胚芽鞘,另一组胚芽鞘尖端下部放琼脂片再用单侧光照射

B、拜尔的实验证明胚芽鞘尖端产生某种影响在其下部分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长

C、温特的实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸

D、1931年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

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第8题

叔戊烷基碘在乙醇水溶液中水解:随着反应的进行,离子的浓度增大,反应系统的电导也将增大.测得不
叔戊烷基碘在乙醇水溶液中水解:
叔戊烷基碘在乙醇水溶液中水解:随着反应的进行,离子的浓度增大,反应系统的电导也将增大.测得不叔戊烷基
随着反应的进行,离子的浓度增大,反应系统的电导也将增大.测得不同时刻反应系统的电导G值如下表所列.
叔戊烷基碘在乙醇水溶液中水解:随着反应的进行,离子的浓度增大,反应系统的电导也将增大.测得不叔戊烷基
(1)证明此为一级反应;(2)求实验温度下的速率常数.

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第9题

有机物甲、乙、丙、丁都是由C、H、O三种元素组成且也都只含有一种官能团。实验证明,丁氧化可得丙,乙氧化可以得到丙或丁,甲水解得乙和丙。假如用M表示物质的摩尔质量,则下列各式中正确的是()

A、M (丙)>M (丁)>M (乙)

B、M (丙)>M (乙)>M (丁)

C、M (甲)=M(乙)+ M(丙)

D、2M(丁)=M(乙)+ M(丙)

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第10题

内隐学习是在不知不觉中获得某种知识,学习了某种规则,学习的效果可以通过某种测试表现出来,但是意识层面却无法觉知也不能外显地把这种规则说出来。它主要应用和体现在语言类、动作类和()的学习中。优点是只要给学习者不断“暴露”学习材料,那么它就会产生外显学习不具备的神奇效果,缺点是有实验证明内隐学习所获得的规则仅仅是基于统计、基于相同情况多次呈现而造成的

A、文本类

B、外观类

C、书法类

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第11题

英国医生塞达尼·任格在对离体蛙的心脏进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙的心脏,收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙的心脏可持续跳动数小时。该实验证明,钙盐和钾盐()

A、是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B、对维持生物体的生命活动有重要作用

C、对维持细胞的形态有重要作用

D、为蛙心脏的持续跳动提供能量

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