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[单选]
在包豪斯的课程设计中，以中国传统文化与西方的科学技术相结合的大师是（）
A、约翰·伊顿
B、莫霍利·纳吉
C、威廉·斯莫克
D、靳埭强
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更多“在包豪斯的课程设计中，以中国传统文化与西方的科学技术相结合的大师是（）……”相关的问题
第1题
陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中说:“中国人从‘师夷长技以制夷'开始,进而‘中体西用’,进而自由平等博爱,进而民主和科学,在这个过程中,中国人认识世界同时又认识自身,其中每一步都伴随着古今中西新旧之争。”对此理解正确的是（）
A、向西方学习是推动中国近代化的根本原因
B、由器物到制度到思想是近代化的必由之路
C、传统文化抵制使中国近代化面临巨大阻力
D、文明交流借鉴是推动社会进步的巨大力量
第2题
漫画《不能让中国的新生代姓“西”!》从一个侧面告诉我们（）
A、传统文化中具有一定的保守的因素
B、我国悠久的文明进程留下了丰富的文化遗产
C、在经济全球化中要加强民族文化教育
D、外来文化是腐朽、落后的文化,我们不能盲目借鉴和吸收
第3题
中国国家航天局于2019年1月11日在北京宣布，嫦娥四号任务圆满成功，中国探月工程取得“五战五捷，连战连捷”。据此回答20－21题。20.现在，我们在太空中真的看到了着陆器“嫦娥”、巡视器“玉兔”、中继星“鹊桥”。我国以传统文化中的代表人物或标志性符号来命名航天器或空间探测器的做法（）①充分体现优秀传统文化的回归与升华②有利于树立高度的文化自觉和文化自信③有利于保障人民群众的基本文化权益④充分彰显中华优秀传统文化的时代价值
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
第4题
“君子”是中国传统文化中提倡的理想人格，“君子”要注重“修身”。下列语句均出自古代典籍，与阐释“君子”的“修身”之德没有关联的一项是（）
A、人不知而不愠 （《论语·学而》）
B、逝者如斯夫，不舍昼夜 （《论语·子罕》）
C、静以修身，俭以养德 （《诫子书》）
D、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐（《论语·雍也》）
第5题
课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。某老师在讲授《传统文化的继承》的时候，带领学生去参观本市的历史博物馆，这一做法属于开发利用课程资源中的（）
A、信息化资源
B、教科书资源
C、人力资源
D、实践活动资源
第6题
中央广播电视总台推出的《中国诗词大会》《记住乡愁》《经典咏流传》等一系列诗词文化类节目，高举文化自信旗帜，以诗词为媒，坚持为人民抒怀，为时代而歌，唤醒乡愁记忆，在守正创新中凝聚起中华儿女对未来美好生活的信心与憧憬。这些节目的推出（）。①有利于充分发掘和传承中华民族的优秀传统文化②有利于坚定中华民族文化自信③是实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的最有效途径④说明中华文化是世界上最优秀的文化
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
第7题
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“80年来，中国人从‘师夷长技以制夷’开始，进而‘中体西用’，进而自由、平等、博爱，进而民主和科学。”这表明，先进的中国人（）
A、借助西方文明应对工业文明的冲击
B、学习西方器物来维护封建制度
C、吸收西方启蒙思想以革新政治体制
D、引进民主和科学来改造传统文化
第8题
第25届俄罗斯国际休闲旅游展于9月10日至12日在莫斯科举办。本次旅游展上，中国展区以“美丽中国”整体旅游形象为设计主题，通过多种形式的中国文化展演与教学互动，文化和旅游资源有机融合，传播中国传统文化，拉近中俄两国人民的距离，增进两国人民的情谊。()
正确
错误
第9题
《梁祝》这一中国爱情故事不但被中国各类艺术形式反复演绎,还蜚声海外。朝鲜某歌团以“梁祝”为主题,以歌剧的形式用朝语演绎赴中国巡演,为我们诠释了另一种风情的“梁祝”故事,在中朝文化交流史上续写一段新的佳话。这说明（）①中国优秀传统文化具有穿越时空的影响力②中国优秀传统文化得到世界的欣赏和认同③不同民族对优秀文化往往具有一致的理解④世界文化在各民族文化的交流中繁荣发展
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
第10题
下列句子中加粗的成语运用不正确的一项是（）
A、我俩还没说上几句话，他就拂袖而去，弄得大家都很尴尬
B、小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂
C、这条商业街显然没落了，昔日店家大庭广众的盛况已不复存在
D、纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷
第11题
淘宝造物节时装秀在杭州西湖断桥揭开了中国新锐创设计的神秘面纱。有的透过新与旧、结构和重组赋予设计新的意义；有的提取中国历史文化符号，以崭新的几何和极简国际风呈现作品 .这段材料体现文化创新需要：①挖掘中国优秀传统文化，推陈出新②以世界优秀文化为营养，博采众长③立足实践，反映人民群众的利益和呼声④坚持正确方向，克服错误倾向（）
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
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