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学前儿童感知集合的教育主要分为求同操作活动、分类操作活动、配对操作活动()

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第1题

广泛性和代表性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求()

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第2题

有效地学前儿童心理健康教育应该包括()、()、()三个方面。

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第3题

皮亚杰把儿童的认知发展分为()

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

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第4题

学前儿童主要处于无意识记阶段()

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第5题

县级以上人民政府应当将托育服务纳入经济社会发展相关规划,科学规划、布局普惠性托育服务机构,合理配置()等资源

A、妇幼保健

B、婴幼儿照护

C、儿童照料

D、学前和中小学教育

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第6题

下列哪项不是学前儿童记忆策略的主要方式()

A、反复背诵

B、精细加工

C、间接的意义识记

D、使记忆材料系统化

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第7题

学前儿童心理健康评估的主要方法有(),(),(),标准智力测试,人格测验法和问卷法。

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第8题

皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、()阶段、()阶段。

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第9题

皮亚杰(瑞士)将儿童认知发展划分为四个阶段,2—7岁属于哪个认知阶段()

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

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第10题

两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系,感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念()

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