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[主观]
环境创设的过程是婴幼儿与教师共同参与合作的过程，这体现了学前教育机构环境创设的（)。
A、经济性原则
B、创造性原则
C、发展适宜性原则
D、参与性原刘
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第3题
哥登把建构主义在数学教育中的应用归结为六条教学原则，其中不正确的是（)。
A、课堂教学中最重要的是创设有效的学习环境
B、数学的意义是学习者自我建构的，而不是教师传授的
C、数学是一种人类创造或构建的产物，是一种客观的真理
D、教师教育的目标是让教师理解数学知识的建构特征
第5题
对于受过良好教育的慢性病患者，护士应与患者建立与发展何种模式的护患关系？ A主动－被动型模式
对于受过良好教育的慢性病患者，护士应与患者建立与发展何种模式的护患关系？
A主动-被动型模式
B指导-合作型模式
C共同参与性模式
D命令-服从型模式
对于受过良好教育的慢性病患者，护士应与患者建立与发展何种模式的护患关系？
A主动-被动型模式
B指导-合作型模式
C共同参与性模式
D命令-服从型模式
第9题
王女士，50岁，糖尿病入院治疗，意识清醒。适用于该病人的护患关系模式是（)。
A、主动-被动模式
B、指导-合作模式
C、共同参与模式
D、独立-协作模式
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A、主动-被动模式
B、指导-合作模式
C、共同参与模式
D、独立-协作模式
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第10题
李女士，65岁，退休工人，肝性脑病入院，没有家属陪护。适用于该病人的护患关系式是（)。
A、主动-被动模式
B、指导-合作模式
C、共同参与模式
D、独立-协作模式
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A、主动-被动模式
B、指导-合作模式
C、共同参与模式
D、独立-协作模式
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