学校心理学工作者中最突出的典范是（)，他被认为是第一个拥有学校心理学家职位的人。

A、创立了“临床心理学”术语

B、出版了第一本《学校心理学》教材

C、创办了《美国心理学杂志》

D、开办了第一个学校心理学训练班

E、创办了《心理诊所》杂志

A、互补的

B、互相延伸的

C、互为基础的

D、互相平行的

A、临床医学和普通心理学

B、医学和社会学

C、社会学和心理学

D、临床心理学和教育心理学

A、效益性

B、科学性

C、辅助性

D、实效性

E、指导性

A、言语能力

B、空间认知能力

C、演绎能力

D、知觉能力

A、他发展了内省的方法研究心理内容

B、他写了现代心理学家依然在用的许多著作

C、他建立了第一个心理学实验室，并宣布了心理学是一门科学

D、他主张将心理学作为一个整体进行研究

A、向教师提供心理学知识

B、面向全社会提供服务

C、开展社区心理健康普查

D、向家长提供心理学方面的建议

E、开展学校心理学课题研究

A、学校心理学分会成立

B、培训

C、大学中出现相应的课程

D、证书颁发

E、学习心理学家分会的成立

A、20世纪30年代

B、19世纪中期

C、19世纪末20世纪初

D、20世纪初

A、为更大的年龄范围的人群服务

B、容忍多样性

C、为整个学校的学生服务

D、角色澄清

E、关心整个社会的福利