A、有齐备的临床技能教学模型
B、受过系统培训的技能教学教师
C、有临床技能教学师资备课制度
D、有分层递进的模拟课程体系
E、有临床技能教学课程督导制度
第1题
A、它是项教师组织、学生为主的师生互动的教学内容
B、它采用真实病例
C、它的目的是解决临床实际问题
D、它的重点是进行临床技能培训
E、它必须在科室主任或诊疗组长主持下进行
第3题
A、面向住院医师的小讲课
B、三级学科开展的日常临床病例讨论
C、教学查房
D、内科临床技能模拟教学评价与考核
E、基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程
第7题
A、合格建设者
B、可靠接班人
C、新时代建设者
D、新征程接班人
第8题
是
否
第10题