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第1题
教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标而开展的临床互动培训行为,包括临床带教、医疗查房、教学查房、小讲课、病例讨论、门诊教学、工作坊、学术讲座等多种临床教学形式,由培训基地、专业基地(轮转科室)组织实施()
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第2题
教学目标是课件教学预期要达到的目的和效果,是教学的出发点和归宿。教学目标需要描述学习要达到的标准或境地,建议使用了解、熟知、掌握、运用等动词,目标不宜过多,一般不超过三个()
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第3题
美国教育学家心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域()
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第4题
在教育心理学中,教学目标设计的两个步骤是任务分析、列举学习内容和行为()
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第5题
任何一种教学方法都是为了实现教学目标,完成教学任务服务的()
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第6题
风险管理的目标就是要以最小的成本获取最大的安全保障。对于可能性小、损失大的风险,要懂得转嫁,比如买保险;对于可能性大,损失大的风险,要懂得规避,收手不干,不赌就是嬴;对于可能性大、损失小的风险,要懂得降低可能性,想办法预防;对于可能性小、损失小的风险,可以考虑自留,留一笔费用做管理储备,坦然接受风险的发生,把精力用在更重要的事情上()
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第7题
企业整体的经营目标一般可分为四类:战略目标、经营目标、报告目标、合规目标,同时,也可适当拓展到企业的KPI目标、HSE目标等。()
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第8题
教师是教学活动的组织者,指导者和支持者。教师需要根据教育任务,要求和幼儿的实际需要确定相应的活动目标,选择合适的内容,运用适当的方法,设计科学环节,来对幼儿实施有目的,有计划的教学()
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第9题
如果把群体泥沙从水面放入静水中,则大颗粒下沉(),小颗粒下沉慢,设定沉降距离和终点,则大颗粒早到达,小颗粒晚到达。采用合适的方法收集泥沙,可实现几何(粒径)分选,达到将泥沙颗粒按大小或粗细分开的目标。
A、晚
B、早
C、慢
D、快
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第10题
区分目标人群与试验学习者是十分重要的,目标人群是对广泛可能的用户群的(),设计者在为目标人群设计教学的时候,试验学习者作为目标人群的()。
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第11题
()是教学的出发点和归宿,是评价体育教学质量的依据。
A、体育教学目标
B、体育教学思想
C、体育教学原则
D、体育教学方法
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